978-5-6040732-7-8 10.21661/a-524 Образование и наука в современных реалиях

В сборнике представлены материалы участников IV Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Симикова Полина Владимировна psimikowa@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Иваницкий Александр Юрьевич Новгородов Иннокентий Николаевич Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Завьялова А. Н., Бочанцева Л. И., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 469551 Теоретический аспект изучения гендерных особенностей проявления школьной тревожности у младших школьников Завьялова Анжелика Николаевна likusya199713@mail.ru Бочанцева Людмила Ивановна bochanceva.lyudmila@mail.ru Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» Россия 132 135

статья посвящена теоретическому анализу психологических исследований по изучению школьной тревожности у младших школьников разного пола. Авторами раскрывается понятие «тревожность» и другие синонимические понятия (тревога, страх, беспокойство и др.). Представлены причины школьной тревожности у детей, а также раскрыты уровни её проявления. В работе дана описательная характеристика проявлений школьной тревожности у младших школьников разного пола.

 тревожность тревога младшие школьники страх школьная тревожность беспокойство References Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М.: Прайм-Еврознак, 2013 – 672 с. Мещеряков Б. Г. Зинченко В. П. Большой психологический словарь М. Прайм-Еврознак Бочанцева Л.И. Профилактика отклоняющегося поведения у младших школьников во внеурочной деятельности в начальной школе / Л.И. Бочанцева, Е.В. Федянкина // Инновационные тенденции развития системы образования: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 июня 2017 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2017. – С. 80–88. Бочанцева Л. И. Федянкина Е. В. Профилактика отклоняющегося поведения у младших школьников во внеурочной деятельности в начальной школе 80 88 Чебоксары Интерактив плюс Кирьянова О. Н. Причины возникновения высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста // Психология в России и за рубежом: Материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, октябрь 2011 г.). – СПб.: Реноме, 2011. – С. 23–25. Кирьянова О. Н. Причины возникновения высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста 23 25 СПб. Реноме Мазурова Н.В. Взаимосвязь тревожности детей дошкольного возраста и стиля семейного воспитания / Н.В. Мазурова, Ю.А. Трофимова // ВСП. – 2013. – №3. – С. 82–88. Мазурова Н. В. Трофимова Ю. А. Взаимосвязь тревожности детей дошкольного возраста и стиля семейного воспитания ВСП 2013 3 82 88 Осницкий А.К. Психофизиологические показатели школьной тревожности / А.К. Осницкий, С.Ю. Тарасова // Психологические исследования. – 2011. – №2 (16). Осницкий А. К. Тарасова С. Ю. Психофизиологические показатели школьной тревожности Психологические исследования 2011 2 (16) Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2009. – 304 с. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика М. Московский психолого-социальный институт Сергеева Б.В. Содержание профессионального самосовершенствования педагога начального образования // Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки» (Success of Modern Science and Education). – 2016. – №8. Сергеева Б. В. Содержание профессионального самосовершенствования педагога начального образования Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки» (Success of Modern Science and Education) 2016 8 Сидоров К.Р. Тревожность как психологический феномен // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2013. – №2. – С. 42–52. Сидоров К. Р. Тревожность как психологический феномен Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика» 2013 2 42 52 Смирнова М.В. Уровень явной тревожности у детей младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. – 2012. – №3. – С. 70–76. Смирнова М. В. Уровень явной тревожности у детей младшего школьного возраста Психологическая наука и образование 2012 3 70 76