978-5-6040859-7-4 10.21661/a-530 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2018 Tatiana V. Pomerantseva © 2018 Померанцева Т. В. 2018 Померанцева Т. В. Tatiana V. Pomerantseva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-470741 470741 Психолого-педагогические основы личностно-порождающего взаимодействия взрослого с детьми дошкольного возраста Psikhologo-pedagogicheskie osnovy lichnostno-porozhdaiushchego vzaimodeistviia vzroslogo s det'mi doshkol'nogo vozrasta Померанцева Татьяна Владимировна Pomerantseva Tatiana Vladimirovna lenger-1@yandex.ru Лунина Елена Ефимовна Lunina Elena Efimovna Научный руководитель Supervision МБДОУ «Новинский Д/С» Россия МБДОУ «Новинский детский сад» Russia ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» Россия FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" Russia 74 75

в статье показана сущность понятия «личностно-порождающее взаимодействие взрослого с ребенком» в современной академической науке. Обоснована необходимость создания условий для взаимодействия взрослого с ребенком при его личностном становлении. Выделены ключевые проблемы современной дошкольной педагогики по вопросу специфики развития личности в дошкольном детстве.

 взаимодействие личность образовательный процесс концептуальные положения личностное становление дошкольника личностно ориентированное образование References Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. – М., 1996. – 496 с. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике М. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл, 2001. – 416 с. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа М. Смысл Бабаева Т.И. Социально-эмоциональное развитие дошкольников в детском саду // Методические советы к программе «Детство». – СПб., 2002. – 304 с. Бабаева Т. И. Социально-эмоциональное развитие дошкольников в детском саду Методические советы к программе «Детство» СПб. Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики. – Воронеж, 1997. – 303 с. Белухин Д. А. Основы личностно-ориентированной педагогики Воронеж Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 350 с. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте М. Выготский Л.C. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М., 1991. – 480 с. Выготский Л. C. Давыдова В. В. Педагогическая психология М. Запорожец A.B. Избранные психологические произведения. В 2 т. Т. 1. – М., 1986. – 316 с. Запорожец A. B. Избранные психологические произведения. В 2 т. Т. 1 М. Кларин М.В. Личностная ориентация в непрерывном образовании // Педагогика. – 1996. – №2. – С. 14–21. Кларин М. В. Личностная ориентация в непрерывном образовании Педагогика 1996 2 14 21 Корчак Я. Воспитание личности. – М., 1992. – 282 с. Корчак Я. Воспитание личности М. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказ и письма Минобрнауки РФ. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 96 с. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказ и письма Минобрнауки РФ М. ТЦ Сфера