978-5-6041114-8-2 10.21661/a-549 Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice

В сборнике представлены материалы участников XIII Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2018 Anastasiia P. Khorosh, С Ю. Овчинникова © 2018 Хорош А. П., Овчинникова С. Ю. 2018 Хорош А. П., Овчинникова С. Ю. Anastasiia P. Khorosh, С Ю. Овчинникова This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 471379 Организация познавательно-исследовательской деятельности с младшими дошкольниками с опорой на зону ближайшего развития Организация познавательно-исследовательской деятельности с младшими дошкольниками с опорой на зону ближайшего развития Хорош Анастасия Пантелеевна Khorosh Anastasiia Panteleevna merezhko61@list.ru Овчинникова Светлана Юрьевна Овчинникова С Ю МАДОУ «Д/С ОВ №78 «Гномик» Россия MADOU D/S 78 "Gnomik" Russia 142 145

в статье рассматриваются вопросы познавательного развития младших дошкольников с учетом существующих в ДОУ условий. С опорой на теоретические источники авторы доказывают возможности расширения образовательного содержания, предусмотренного программой, за счет тщательного отбора образовательного содержания и адаптации его к особенностям возраста, приводят алгоритм действий взрослого при организации деятельности детей, формулируют выводы на основании итогов практической деятельности.

the article views the cognitive development questions of nursery children under the current conditions in pre-school educational facilities. Supported by the theoretical sources the authors prove the possibilities of educational content development, envisioned by the programme, by means of careful selection of educational content and its adjustment to the age peculiarities, and summarize the protocol of an adult while organizing the children activities, formulate the conclusions based on the practical activity results.

 мотивация взаимодействие познавательно-исследовательская деятельность познавательное развитие зона ближайшего развития зона актуального развития уровень потенциального развития развивающие предметные среды motivation cognitive development cognitive exploratory activity zone of proximal development zone of current development level of potential development intercommunion developmental object environment