Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 А Ю. Приходько © 1900 Приходько А. Ю. 1900 Приходько А. Ю. А Ю. Приходько This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 471525 Применение фитнес-трекеров на занятиях по физвоспитанию и организация учебного процесса в высших учебных заведениях Primenenie fitnes-trekerov na zaniatiiakh po fizvospitaniiu i organizatsiia uchebnogo protsessa v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh Приходько Анастасия Юрьевна Приходько А Ю Липчанский Владимир Валерьевич Lipchanskii Vladimir Valerevich Научный руководитель Supervision Mteve@inbox.ru Академия физической культуры и спорта Россия Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" Russia Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Россия Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" Russia

в статье рассматривается использование фитнес-трекеров на занятиях по физвоспитанию в вузах и связанные с ним педагогические условия. Авторы приходят к выводу о необходимости реорганизационных изменений в учебном процессе, формирования новых компетенций у преподавателей, а также разработки особых принципов оценивания достижений учащихся.

 информационные технологии физическая культура индивидуализация образования педагогика высшей школы фитнес-трекеры References Волков В.Ю. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе // Теория и практика физической культуры. – 2001. – №4–5. – С. 56–63. Волков В. Ю. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе Теория и практика физической культуры 2001 4-5 56 63 Петров П.К. Информационные технологии в физической культуре и спорте. – М.: Академия, 2008. – 208 с. Петров П. К. Информационные технологии в физической культуре и спорте М. Академия Салтыкова М. Матвеев: нормативы по физкультуре нужны не для оценки ученика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/education/20101130/302617249.html Салтыкова М. Матвеев: нормативы по физкультуре нужны не для оценки ученика https://ria.ru/education/20101130/302617249.html Серебрянская О.Д. Домашние задания по физической культуре // Школьная педагогика. – 2016. – №3. – С. 3–7. Серебрянская О. Д. Домашние задания по физической культуре Школьная педагогика 2016 3 3 7 Храмов В.В. Специфика потребностей в информатизации образовательного процесса по физической культуре // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. – 2012. – №11. – С. 123–134. Храмов В. В. Специфика потребностей в информатизации образовательного процесса по физической культуре Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология 2012 11 123 134