978-5-6041314-2-8 10.21661/a-551 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников V Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2018 Niiaz N. Nuryev © 2018 Нурыев Н. Н. 2018 Нурыев Н. Н. Niiaz N. Nuryev This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 472425 Применение компьютерных программ обработки фотометрических и спектрографических данных в образовательном процессе Primenenie komp'iuternykh programm obrabotki fotometricheskikh i spektrograficheskikh dannykh v obrazovatel'nom protsesse https://orcid.org/0000-0001-9377-1290 Нурыев Нияз Наильевич Nuryev Niiaz Nailevich reefniaz@mail.ru ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» Россия GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" Russia 43 49

в данной статье рассматривается проблема применения компьютерных программ обработки фотометрических и спектрографических данных в образовательном процессе. Выделяются и описываются характерные черты использования традиционных методов обучения и деятельности преподавания, при этом применяя новые инновационные методы обучения. В работе выяснены особенности практики диалогического общения, формирования и формулирования мысли на профессиональном языке. Данный вопрос облегчает и позволяет не только выучить предмет, но и применять полученные навыки на практике, при получении дистанционного образования. Статья рекомендуется студентам и аспирантам педагогических вузов.

 индивидуализация фотометрические данные астрономические объекты участники информационного обмена References Митрофанов К.Г. Применение инновационных компьютерных технологий в сфере образования: основные аспекты и тенденции / К.Г. Митрофанов, О.В. Зайцева // Вестник ТГПУ. – 2009. – Вып. 10 (88). – С. 64. Митрофанов К. Г. Зайцева О. В. Применение инновационных компьютерных технологий в сфере образования: основные аспекты и тенденции Вестник ТГПУ 2009 Вып. 10 (88) Формирование профессионально-творческой компетентности у студентов естественно-научных специальностей при изучении математических дисциплин / Л.В. Воронина, С.А. Новоселов, Ф.А. Рассамагина // Профессиональное образование. – 2015. – С. 7. Воронина Л. В. Новоселов С. А. Рассамагина Ф. А. Формирование профессионально-творческой компетентности у студентов естественно-научных специальностей при изучении математических дисциплин Профессиональное образование 2015 Спектральные и фотометрические исследования поляра CRTS CSS 130604j 215427+155714 / Н.В. Борисов, М.М. Габдеев, В.В. Шиманский, Н.А. Катышева, С.Ю. Шургаров // Астроизический бюллетень. – 2017. – Т. 72. – №2. – С. 204–211. Борисов Н. В. Габдеев М. М. Шиманский В. В. Катышева Н. А. Шургаров С. Ю. Спектральные и фотометрические исследования поляра CRTS CSS 130604j 215427+155714 Астроизический бюллетень 2017 Т. 72 204 211 Гуревич М.М. Фотометрия: Теория, методы и приборы. – Л., 1983. – С. 272. Гуревич М. М. Фотометрия: Теория, методы и приборы Л. N.V. Borisov, M.M. Gabdeev, and V.L. Afanasiev, Astrophysical Bulletin 2016. – Tom 71. – №1. – P. 101–107. Borisov N. V. Gabdeev M. M. Astrophysical Bulletin 2016 M.M. Gabdeev, Astrophysical Bulletin 70, 460 (2015). P. 23. Gabdeev M. M. Astrophysical Bulletin 70, 460 (2015). P. 23 Формирование профессионально значимых качеств студентов вуза естественно-научных специальностей при модернизации образования / Ф.А. Рассамагина // Профессиональное образование. – 2013. – С. 73–74. Рассамагина Ф. А. Формирование профессионально значимых качеств студентов вуза естественно-научных специальностей при модернизации образования Профессиональное образование 2013 73-74 IT технологии в образовании / Г.К. Исмагилова, Э.Р. Набиуллина // Инновационная наука. – 2017. – №04-2. – С. 78–80. Исмагилова Г. К. Набиуллина Э. Р. IT технологии в образовании Инновационная наука 2017 04 78 80 Кирилова Г.И. Исследовательская компетентность специалиста информационного общества // Образовательные технологии и общество. – 2008. Т. 11. – №4. – С. 390–395. Кирилова Г. И. Исследовательская компетентность специалиста информационного общества Образовательные технологии и общество 2008 4 390 395 Кирилова Г.И. Продуктивные уровни автоматизации образовательного процесса в условиях информационной образовательной среды / Г.И. Кирилова, В.К. Власова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. – №34 (325). – С. 144–148. Кирилова Г. И. Власова В. К. Продуктивные уровни автоматизации образовательного процесса в условиях информационной образовательной среды Вестник Челябинского государственного университета 2013 34 (325) 144 148