978-5-6041863-5-0 10.21661/a-585 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников X Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Кулик Е. О., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-474157 474157 Особенности профессионального самоопределения школьников с нарушениями развития Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov s narusheniiami razvitiia Кулик Екатерина Олеговна Kulik Ekaterina Olegovna mrs_ekulik@mail.ru ГБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Приморского района Санкт-Петербурга» Россия Gosudarstvennoe biudzhetnoe uchrezhdenie dopolnitel'nogo obrazovaniia Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi Primorskogo raiona Sankt-Peterburga Russia 150 152

в данной статье рассматривается проблема профессионального самоопределения школьников с нарушениями развития.

 профессиональное самоопределение самоопределение школьники с нарушениями развития References Антонова Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н.В. Антонова // Вопросы психологии. – 1996. – №1. – 131–143 с. Антонова Н. В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии Вопросы психологии 1996 1 Зеер, Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. – 3-е изд., перераб., доп. / Э. Ф. Зеер. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир». – 2005. – 336 с. Зеер Э. Ф. Психология профессий М. Академический Проект Казин Э.М. Психологические и психофизиологические механизмы саморегуляции и дезадаптации личности / Э.М. Казин, Е.К. Айдаркин, О.Г. Красношлыкова, Н.А. Литвинова, Н.Г. Блинова, А.И. Федоров, М.С. Яницкий // Валеология. – 2012. – №3. – С. 81–91. Казин Э. М. Айдаркин Е. К. Красношлыкова О. Г. Литвинова Н. А. Блинова Н. Г. Федоров А. И. Яницкий М. С. Психологические и психофизиологические механизмы саморегуляции и дезадаптации личности Валеология 2012 3 81 91 Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.А. Климов. – М.: Академия. – 2004. – 304 с. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения Орестова В.Р. Методы исследования идентичности в концепции статусов идентичности Дж. Марсиа / В.Р. Орестова, О.А. Карабанова // Психология и школа. – 2005. – №1. – С. 39–90. Орестова В. Р. Карабанова О. А. Методы исследования идентичности в концепции статусов идентичности Дж. Марсиа Психология и школа 2005 1 39 90 Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре / Т.В. Румянцева – СПб.: Речь. – 2006. – 176 с. Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре