978-5-6041863-8-1 10.21661/a-588 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 © 2018 Galina V. Mitina © 2018 Митина Г. В. 2018 Митина Г. В. Galina V. Mitina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 474619 Вебинар как форма непрерывного повышения квалификации педагогов сельской школы Vebinar kak forma nepreryvnogo povysheniia kvalifikatsii pedagogov sel'skoi shkoly Митина Галина Викторовна Mitina Galina Viktorovna ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" Russia 139 141

в статье рассматривается проблема организации непрерывного повышения квалификации педагога сельской школы на основе концепции «образование через всю жизнь» посредством вебинаров как одной из эффективных и доступных форм современного постдипломного обучения.

 вебинар непрерывное образование непрерывное повышение квалификации образование через всю жизнь References Калинкина Е.Г. Вебинары как форма непрерывного повышения квалификации: модели реализации / Е.Г. Калинкина, Ю.В. Грузинова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2012. – №2 (2). – С. 129–131 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/contents.asp?id=33790697 Калинкина Е. Г. Грузинова Ю. В. Вебинары как форма непрерывного повышения квалификации: модели реализации Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского 2012 2 (2) 129 131 https://elibrary.ru/contents.asp?id=33790697 Капустина В.Г. Исследовательское пространство сельской школы в системе повышения квалификации кадров // Научное обеспечение повышения квалификации кадров. – Изд-во Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (Челябинск). – Вып. 1(3). – 2010. – С. 98–106 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24109590 Капустина В. Г. Исследовательское пространство сельской школы в системе повышения квалификации кадров Научное обеспечение повышения квалификации кадров 2010 98 106 https://elibrary.ru/item.asp?id=24109590 Кремешкова Е.Л. Недостатки непрерывного образования сквозь призму российской апробации // Обучение в течение всей жизни: «Life Long Learning: актуальные мировые практики в российском образовательном пространстве»: материалы Всерос. научн.-практ. конф. (Екатеринбург, 28–29 апреля 2014 г.). – Вып. 7 – Екатеринбург: ООО «ИПП» Макс-Инфо, 2014. – С. 103–108. Кремешкова Е. Л. Недостатки непрерывного образования сквозь призму российской апробации Обучение в течение всей жизни: «Life Long Learning: актуальные мировые практики в российском образовательном пространстве» 7 103 108 Екатеринбург ООО «ИПП» Макс-Инфо Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад; Редкол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – С. 168. Редкол Б. М. Безруких М. М. Болотов В. А. Педагогический энциклопедический словарь Бим-Бад;