978-5-6042142-5-1 10.21661/a-592 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2018 Svetlana N. Zhdanova, Elvira F. Terekhova © 2018 Жданова С. Н., Терехова Э. Ф. 2018 Жданова С. Н., Терехова Э. Ф. Svetlana N. Zhdanova, Elvira F. Terekhova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 475027 Роль игры в социализации гиперактивных младших школьников THE ROLE OF GAMES IN SOCIALIZATION OF HYPERACTIVE OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN Жданова Светлана Николаевна Zhdanova Svetlana Nikolaevna zhsn2007@mail.ru Терехова Эльвира Фаясовна Terekhova Elvira Faiasovna elvira-orenburg@mail.ru ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Gzhel State University" Russia ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" Russia 48 51

в статье исследуется стратегическая роль игры в трансформации гиперактивных детей в интерактивных младших школьников, раскрывается характеристика интерактивности учеников младших классов.

the article investigates the strategic role of the game in the transformation of hyperactive children in interactive primary school children, reveals the characteristics of interactivity of primary school children

 гиперактивность детей социализация гиперактивных младших школьников интерактивность младших школьников game hyperactivity of children interactivity of primary school children socialization of hyperactive primary school children References Белоусова Е.Д Синдром дефицита внимания/гиперактивности / Е.Д. Белоусова, М.Ю. Никифорова // Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2000. – №3. – 108 с. Белоусова Е.Д Синдром дефицита внимания Российский вестник перинатологии и педиатрии 2000 3 Брязгунов И.П. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 196 с. Брязгунов И. П. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях М. Изд-во Института Психотерапии Лютова, Е.К. Шпаргалка для взрослых: Псикоррекционная работа с гиперактивным, агрессивными, тревожными и аутичными детьми / Е.К. Лютова, Г.Б.Монина. – М.: Генезис, 2007. – 192 с. Лютова Е. К. Монина Г. Б. Шпаргалка для взрослых: Псикоррекционная работа с гиперактивным, агрессивными, тревожными и аутичными детьми М. Генезис Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 466 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.livelib.ru/author/2533/latest-sergej-rubinshtejn/ (дата обращения: 12.02.2018). Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир https://www.livelib.ru/author/2533/latest-sergej-rubinshtejn/ СПб. Питер Терехова Э.Ф. О феномене гиперактивности младших школьников / Э.Ф. Терехова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 дек. 2018 г.) / Редкол. О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591–474952.pdf Терехова Э. Ф. О феномене гиперактивности младших школьников Воспитание и обучение: теория, методика и практика https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591–474952.pdf Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» Чиркова А.А. Роль интерактивных игр в развитии созидательной деятельности подростка / А.А. Чиркова, С.Н. Жданова // Развитие современного образования: от теории к практике: Материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 дек. 2017 г.) / Редкол. О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 311–315. Чиркова А. А. Жданова С. Н. Роль интерактивных игр в развитии созидательной деятельности подростка Развитие современного образования: от теории к практике 311 315 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс»