10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Шабурова О. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 475064 Анималотерапия как метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста Animaloterapiia kak metod psikhokorrektsionnoi raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta Шабурова Оксана Александровна Shaburova Oksana Aleksandrovna shaburova.oa@mail.ru MБДОУ Д/С №67 «Умка» Россия MBDOU D/S 67 "Umka" Russia

в статье рассматриваются особенности инновационного психологического метода (анималотерапия), который заключается во включении животного в процесс взаимодействия с ребенком дошкольного возраста: актуальность и особенности его применения в психотерапевтическом процессе, а также спектр и перспективы применения.

 дети психокоррекция животные дошкольный возраст психическое здоровье психоэмоциональное состояние анималотерапия References Антошина Г.В. Анималотерапевтическая программа «Хвостатый лекарь» // Новые исследования (Институт возрастной физиологии, Москва). – 2010. – Т. 1. – №24. – С. 38–59. Антошина Г. В. Анималотерапевтическая программа «Хвостатый лекарь» Новые исследования (Институт возрастной физиологии, Москва) 2010 Т. 1 38 59 Кряжева Н.Л. Кот и пес спешат на помощь // Анималотерапия для детей. – Академия Развития, 2000. – С. 15–17. Кряжева Н. Л. Кот и пес спешат на помощь Анималотерапия для детей 15 17 Академия развития Лазорцева А.А. Опыт внедрения инновационных технологий психологопедагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями / А.А. Лазорцева // Работник соц. службы. – 2007. – №3. – С. 14–25. Лазорцева А. А. Опыт внедрения инновационных технологий психологопедагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями Работник соц. службы 2007 №3 14 25 Огненко Н. Работа с образами животных. Я, ты и тигр. – СПб.: Речь, 2006. – 160 с. Огненко Н. Работа с образами животных. Я, ты и тигр СПб. Речь Тагиева Э. М. Анималотерапия – как метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного и школьного возрастов // Молодой ученый. – 2017. – №14.1. – С. 21–24. Тагиева Э. М. Анималотерапия Молодой ученый 2017 №14.1 21 24 Черная А.Б. Анималотерапия: история, теория и опыт // Сборник материалов VIII международной научно-практической конференции молодых ученых. – СПб., 2012. – №3. – С. 17–22. Черная А. Б. Анималотерапия: история, теория и опыт Сборник материалов VIII международной научно-практической конференции молодых ученых 17 22 СПб.