978-5-6042142-8-2 10.21661/a-598 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников XI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Толкушкина Наталья Константиновна Tolkushkina Natalya Konstantinovna ntolkushkina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Anna S. Lesnichenko © 2019 Лесниченко А. С. 2019 Лесниченко А. С. Anna S. Lesnichenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 475463 Особенности психологической адаптации пятиклассников к средней школе Osobennosti psikhologicheskoi adaptatsii piatiklassnikov k srednei shkole Лесниченко Анна Сергеевна Lesnichenko Anna Sergeevna annaless1996@yandex.ru Олешко Татьяна Ивановна Oleshko Tatiana Ivanovna Научный руководитель Supervision oleshko_69@mail.ru ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Россия FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Russia 157 159

в статье анализируется проблема психологической адаптации пятиклассников к средней школе. Выделены основные критерии психологической адаптации, приведены результаты экспериментального исследования.

 средняя школа психологическая адаптация школьник References Белкина В.Н. Онтогенетический аспект социальной адаптации ребенка / В.Н. Белкина, Ю.С. Проскурякова // Ярославский педагогический вестник. – 2005. – №4. Белкина В. Н. Проскурякова Ю. С. Онтогенетический аспект социальной адаптации ребенка Ярославский педагогический вестник 2005 4 Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1991. Дубровиной И. В. Рабочая книга школьного психолога М. Справочник психолога средней школы / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – 6-е. изд.– Ростов н/Д: Феникс, 2010. Истратова О. Н. Эксакусто Т. В. Справочник психолога средней школы Ростов н/Д Феникс