978-5-6042714-2-1 10.21661/a-614 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Valerii V. Permiakov, Olga B. Zavialova © 2019 Пермяков В. В., Завьялова О. Б. 2019 Пермяков В. В., Завьялова О. Б. Valerii V. Permiakov, Olga B. Zavialova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 496604 Организационные аспекты обучения плаванию детей игровым методом ORGANIZATIONAL ASPECTS OF TEACHING SWIMMING CHILDREN BY A GAME METHOD Пермяков Валерий Вячеславович Permiakov Valerii Viacheslavovich valeron.permyako@mail.ru Завьялова Ольга Борисовна Zavialova Olga Borisovna imagezavyalova@yandex.ru Департамент спортивных единоборств ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Россия Departament sportivnykh edinoborstv FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva" Russia 130 132

в данной статье рассматривается вопрос организации обучения детей плаванию на основе использования игрового метода, приводятся результаты анкетирования нацеленного на определение отношения тренеров к обучению детей плаванию игровым методом, частоты его применения, а также условий организации занятий при использовании данного метода.

This article discusses the problem of organizing training in swimming in children based on the use of the game method.

 организация плавание анкетирование тренировочный процесс игровой метод organization questioning training process swimming game method References Карпенко Е.Н. Плавание: игровой метод обучения / Е.Н. Карпенко, Е.Н. Кошкодан. – М.: Пространство, 2009. – 48 с. Карпенко Е. Н. Кошкодан Е. Н. Плавание: игровой метод обучения М. Пространство Новикова М.В. Плавать раньше, чем ходить // Инструктор по физкультуре. – 2014. – №3. – С. 32–39. Новикова М. В. Плавать раньше, чем ходить Инструктор по физкультуре 2014 №3 32 39 Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении. – М.: Просвещение, 1992. Пидкасистый П. И. Технология игры в обучении М. Просвещение Чертов Н.В. Обучение плаванию: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Южый Федеральный университет, 2010. – 178 с. Чертов Н. В. Обучение плаванию Ростов н/Д Южый Федеральный университет Шмарева Е.А. Методика обучения плаванию // Физическое воспитание и спортивная тренировка – №1. – 87 с. Шмарева Е. А. Методика обучения плаванию Физическое воспитание и спортивная тренировка №1