Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Evdokiia M. Babanova © 1900 Бабанова Е. М. 1900 Бабанова Е. М. Evdokiia M. Babanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 497372 Ментальная арифметика как средство развития интеллектуальных способностей учащихся Mental'naia arifmetika kak sredstvo razvitiia intellektual'nykh sposobnostei uchashchikhsia Бабанова Евдокия Михайловна Babanova Evdokiia Mikhailovna evdokiababanova@gmail.com ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Россия FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" Russia

в статье рассмотрен краткий обзор ментальной арифметики, и развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством этой методики.

 интеллектуальные способности устный счет ментальная арифметика абакус менар суаньпань соробан счет на абаке References Медведева Л.В. Ментальная арифметика как средство развития умственных способностей // Вестник научных конференций. – 2017. – №7–1 (23). – С. 82–84. Медведева Л. В. Ментальная арифметика как средство развития умственных способностей Вестник научных конференций 2017 №7 82 84 Гутер Р.С. От абака до компьютера / Р.С. Гутер, Ю.Л. Полунов. – М.: Знание, 1981. Гутер Р. С. Полунов Ю. Л. От абака до компьютера М. Знание Холодная М.А. Когнитивные стили о природе индивидуального ума. – 22-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 384 с. Холодная М. А. Когнитивные стили о природе индивидуального ума СПб. Питер