10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Брусник Л. В., Мацак Л. В., Кузнецова И. Б., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 497486 Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни Formirovanie tsennosti zdorov'ia i zdorovogo obraza zhizni Брусник Лилия Владимировна Brusnik Liliia Vladimirovna brusnik.l@list.ru Мацак Лилия Витальевна Matsak Liliia Vitalevna Кузнецова Ирина Борисовна Кузнецова Ирина Борисовна irinakuznetsova927@gmail.com Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Россия South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Russia

в статье авторы обращают внимание на проблему здоровья детей, актуальную сегодня как никогда, так как удельный вес здоровых детей в образовательных учреждениях составляет 25–30% от общего количества обучающихся, в школах же нового типа с высокой интенсификацией учебного процесса здоровых школьников осталось не более 4%.

 здоровый образ жизни здоровьесберегающая деятельность формирование ценности здоровья References Чупаха И.В. Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе / И.В. Чупаха, Е.З. Пужаева, И.Ю. Соколова. – М.; Ставрополь, 2003. Чупаха И. В. Пужаева Е. З. Соколова И. Ю. Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе М.; Синягина Н.Н. Как сохранить и укрепить своё здоровье: психологические установки и упражнения / Н.Н. Синягина, И.В. Кузнецова. – М., 2003. Синягина Н. Н. Кузнецова И. В. Как сохранить и укрепить своё здоровье: психологические установки и упражнения М. В.Ф. Базарный. Нервно-психическое утомление учащихся в традиционной школьной среде. – Сергиев Посад, 1995. Базарный В. Ф. Нервно-психическое утомление учащихся в традиционной школьной среде Сергиев Посад Лецких Л.А. «Подвижный» способ обучения и его влияние на развитие учащихся / Л.А. Лецких // Завуч начальной школы. – 2004. – №1. – С. 34–50. Лецких Л. А. «Подвижный» способ обучения и его влияние на развитие учащихся Завуч начальной школы 2004 №1 34 50 Щербинина В.П. Предупреждение близорукости / Щербинина В.П. // Начальная школа. – 1991. – №2. – С. 85. Щербинина В. П. Предупреждение близорукости Начальная школа 1991 №2 Попова А.И. Укреплять здоровье / А.И.Попова // Начальная школа. – 1990. – №6. – С. 89–92. Попова А. И. Укреплять здоровье Начальная школа 1990 №6 89 92