978-5-6043527-4-8 10.21661/a-654 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development

В сборнике представлены статьи участников XIV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Худоногова А. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 508577 Повышение педагогической культуры родителей в дошкольной образовательной организации через использование активных форм психолого-педагогического просвещения Povyshenie pedagogicheskoi kul'tury roditelei v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii cherez ispol'zovanie aktivnykh form psikhologo-pedagogicheskogo prosveshcheniia Худоногова Алёна Владимировна Khudonogova Aliona Vladimirovna ale.hudonogova@yandex.ru МКДОУ «Д/С КВ №6 «Аленький цветочек» Россия MKDOU "D/S KV 6 "Alen'kii tsvetochek" Russia 50 53

в статье освещена проблема повышения педагогической культуры родителей в ключе приоритетных задач современного дошкольного образования. Обозначены некоторые подходы к пониманию педагогической культуры, выделены ее структурные компоненты. Проанализированы возможности активных форм психолого-педагогического просвещения в работе с родителями. Одним из путей повышения педагогической культуры родителей является выделение условий использования активных форм психолого-педагогического просвещения.

 дошкольное образование образовательная организация взаимодействие с родителями педагогическая культура формы психолого-педагогического просвещения References Антипичева В.С. Условия эффективности взаимодействия семьи и ДОУ / В.С. Антипичева, Я.Э. Неверова // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. LXV международной студенческой научно-практической конференции (г. Новосибирск, май 2018 г.). – Новосибирск: СибАК, 2018. – №5 (65). – С. 149–154. Антипичева В. С. Неверова Я. Э. Условия эффективности взаимодействия семьи и ДОУ 149 154 Новосибирск СибАК Бондаревская Е.В. Развитие идей педагогической культуры в новых условиях // Введение в педагогическую культуру. – Ростов н/Д, 2006. – 152 с. Бондаревская Е. В. Развитие идей педагогической культуры в новых условиях Ростов н/Д Глебова С.В. Детский сад семья: аспекты взаимодействия // Воспитатель ДОУ. – 2011. – №12. – С. 88–94. Глебова С. В. Детский сад семья: аспекты взаимодействия Воспитатель ДОУ 2011 12 88 94 Гребенников И.В. Повышение педагогической культуры родителей – основа совершенствования семейного воспитания школьников. – СПб.: Питер, 2005. – 76 с. Гребенников И. В. Повышение педагогической культуры родителей – основа совершенствования семейного воспитания школьников СПб. Питер Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 1999. – 232 с. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание М. Академия Тонкова Ю.М. Активные формы взаимодействия детского сада и семьи / Ю.М. Тонкова, Н.Н. Веретенникова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1901–1905. Тонкова Ю. М. Веретенникова Н. Н. Активные формы взаимодействия детского сада и семьи Научно-методический электронный журнал «Концепт» 2013 3 1901 1905 Федеральный государственный стандарт дошкольного образования / Министерство Образования Российской Федерации – СПб.: Питер, 2016. – 248 с. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования СПб. Питер Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.pravo.gov.ru Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ www.pravo.gov.ru