978-5-6043527-8-6 10.21661/a-656 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кулагина Татьяна Юрьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Корнилов Иван Константинович Kornilov Ivan Konstantinovich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Денисова О. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-508737 508737 Математическая игра как средство формирования логического мышления у старших дошкольников Matematicheskaia igra kak sredstvo formirovaniia logicheskogo myshleniia u starshikh doshkol'nikov Денисова Оксана Валерьевна Denisova Oksana Valerevna oksanochka.denisova.1989@mail.ru МБДОУ «Д/С №26» Россия MBDOU "D/S 26" Russia 52 54

в статье отражена и обоснована важность развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Автором статьи проанализирована проблема исследования в психологии и педагогической науке, а также разработаны математические игры, направленные на формирование логического мышления у детей старшего дошкольного возраста.

 логическое мышление мышление математическая игра References Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с. Выготский Л. С. Психология развития человека М. Смысл Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка / Ж. Пиаже. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. – 526 с. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка М. Педагогика-Пресс Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл; Академия, 2005. – 352 с. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность М. Смысл Венгер Л.А. Домашняя школа мышления (для пятилетних детей) / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. – М.: Знание, 1984. – 80 с. Венгер Л. А. Венгер А. Л. Домашняя школа мышления (для пятилетних детей) М. Знание Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000 – 712 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Питер