978-5-6043805-1-2 10.21661/a-659 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Васильева А. Ч., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 508831 К вопросу о развитии самостоятельности в старшем дошкольном возрасте K voprosu o razvitii samostoiatel'nosti v starshem doshkol'nom vozraste Васильева Альфия Чингисовна Vasileva Alfiia Chingisovna aliena.vasilieva.74@mail.ru ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia 91 95

в статье раскрываются общие вопросы развития самостоятельности в старшем дошкольном возрасте. Обозначены ключевые позиции исследователей относительно рассмотрения термина «самостоятельность», относительно структуры самостоятельности. Выделены особенности и некоторые предпосылки развития самостоятельности в старшем дошкольном возрасте. Акцент поставлен на рассмотрение деятельности как одного из ключевых условий развития самостоятельности. Более подробно обозначены возможности развития самостоятельности в старшем дошкольном возрасте в изобразительной деятельности.

 изобразительная деятельность самостоятельность старший дошкольный возраст личность дошкольника References Леонтьев Д.А. Теория личности А.Ф. Лазурского: от наклонностей к отношениям // Методология и история психологии. 2008. – №4. – С. 7–20. Леонтьев Д. А. Теория личности А.Ф. Лазурского: от наклонностей к отношениям Методология и история психологии 2008 4 7 20 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб. 2009. – 720 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Осницкий А. К. Психология самостоятельности. Методы исследования и диагностики. М.; Нальчик: Эльфа, 1996. – 205 с. Осницкий А. К. Психология самостоятельности. Методы исследования и диагностики. М.; Нальчик: Эльфа, 1996 М. Эльфа Прыгин Г.С. Психология самостоятельности: монография. – Ижевск; Набережные Челны: Ин-т управления, 2009. – 408 с. Прыгин Г. С. Психология самостоятельности Ижевск Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. – М.: Институт психологии РАН, 2014. – 109 с. Брушлинский А. В. Проблемы психологии субъекта М. Институт психологии РАН Атарова А.Н. Проблема развития самостоятельности дошкольников в исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета // Традициии и инновации в дошкольном образовании: исследования молодых ученых: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 26–28 мая 2010 г. – СПб., 2010. – С. 17–26. Атарова А. Н. Проблема развития самостоятельности дошкольников в исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета 17 26 СПб. Шойимова Ш.С. Психолого-педагогические особенности развития самостоятельности детей дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2014. – №6. – С. 831–834. Шойимова Ш. С. Психолого-педагогические особенности развития самостоятельности детей дошкольного возраста Молодой ученый 2014 6 831 834 Борисова О.Ф. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций дошкольника // Детский сад от А до Я. – 2008. – №1. – С. 124–132. Борисова О. Ф. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций дошкольника Детский сад от А до Я 2008 1 124 132 Чебровская С.В. Самостоятельность дошкольников в оценке современных исследователей: статья // Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в образовательных учреждениях: сб. материалов научно-практического семинара: Биробиджан, 12–13 ноября 2009: в 2 ч. – Биробиджан: ГОУВПО «ДВГСГА», 2009. –. 2. – С. 199–208. Чебровская С. В. Самостоятельность дошкольников в оценке современных исследователей: статья 199 208 Биробиджан ГОУВПО «ДВГСГА» Лыкова И.А. Изобразительное творчество в детском саду. – М.: Карапуз, 2016. – 192 с. Лыкова И. А. Изобразительное творчество в детском саду М. Карапуз Юрченко Л.Ю. Самостоятельность в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. – №1. – С. 7–9. Юрченко Л. Ю. Самостоятельность в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста Вопросы дошкольной педагогики 2016 1 7 9