978-5-6043805-1-2 10.21661/a-659 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Irina P. Barkova, Natalia N. Anosova, Liliia V. Upatova © 2019 Баркова И. П., Аносова Н. Н., Упатова Л. В. 2019 Баркова И. П., Аносова Н. Н., Упатова Л. В. Irina P. Barkova, Natalia N. Anosova, Liliia V. Upatova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 508977 Развитие ручной умелости и сенсомоторного восприятия детей младшего дошкольного возраста посредством комплекса дидактических игр из фетра с использованием нестандартного оборудования – ширмы-копилки Razvitie ruchnoi umelosti i sensomotornogo vospriiatiia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom kompleksa didakticheskikh igr iz fetra s ispol'zovaniem nestandartnogo oborudovaniia - shirmy-kopilki Баркова Ирина Петровна Barkova Irina Petrovna barkova.irina.1979@mail.ru Аносова Наталья Николаевна Anosova Natalia Nikolaevna Упатова Лилия Валентиновна Upatova Liliia Valentinovna МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» Россия MBDOU D/S 37 "Solovushka" Russia 86 88

актуальность развития мелкой моторики детей неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования. Работа по развитию тонкой моторики кистей и пальцев рук оказывает благотворное влияние не только на становление речи и ее функций, стимулирование ЦНС, но и на психическое развитие ребенка. В статье описан опыт создания педагогических условий для развития ручной умелости и сенсомоторного восприятия детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством комплекса дидактических игр из фетра с использованием нестандартного оборудования – ширмы-копилки.

 дошкольное образование речевое развитие мелкая моторика нетрадиционная игровая ситуация фетровая ширма-копилка References Антакова-Фомина Л.В. Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путем тренировки движений пальцев рук: тезисы докладов 24-го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД / Л.В. Антакова-Фомина. – М., 1974. – 132 с. Антакова-Фомина Л. В. Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путем тренировки движений пальцев рук: тезисы докладов 24-го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД М. Берштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А.Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 46 с. Берштейн Н. А. Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии М. Физкультура и спорт Вайнерман С.М. Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству / С.М. Вайнерман, Большов А.С., Силкин Ю.Р. – М.: Владос, 2001.– 34 с. Вайнерман С. М. Силкин Ю. Р. Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству М. Владос Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с. Венгер Л. А. Пилюгина Э. Г. Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка М. Просвещение Комарова Т.С. Формирование графических навыков у дошкольников / Т.С. Комарова. – М.: Просвещение, 1980. – 152 с. Комарова Т. С. Формирование графических навыков у дошкольников М. Просвещение Озерецкий Н.И. Методы массовой оценки моторики у детей и подростков / Н.И. Озерецкий. – М., 1999. – 11 с. Озерецкий Н. И. Методы массовой оценки моторики у детей и подростков М.