978-5-6043805-1-2 10.21661/a-659 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Svetlana F. Skirdina, Svetlana E. Otskochnaia © 2019 Скирдина С. Ф., Отскочная С. Е. 2019 Скирдина С. Ф., Отскочная С. Е. Svetlana F. Skirdina, Svetlana E. Otskochnaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 509042 Особенности речевого развития детей среднего дошкольного возраста Osobennosti rechevogo razvitiia detei srednego doshkol'nogo vozrasta Скирдина Светлана Федоровна Skirdina Svetlana Fedorovna Отскочная Светлана Егоровна Otskochnaia Svetlana Egorovna МАДОУ «‎Д/С №8» Россия MADOU "D/S 8" Russia 19 20

в статье раскрыты особенности речевого развития детей среднего возраста, так как именно в этом возрасте происходит закладка всех речевых навыков и сторон речи, что позволяет совершенствовать их в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте.

 речь речевое развитие фонематическое восприятие словарный запас дошкольный возраст звукопроизношение References Александрова О.В. Развитие мышления и речи для малышей 4–6 лет / О.В. Александрова. – М.: Эксмо, 2017. – 48 c. Александрова О. В. Развитие мышления и речи для малышей 4–6 лет М. Эксмо Бутусова Н.Н. Развитие речи детей при коррекции звукопроизношения: учебно-методическое пособие / Н.Н. Бутусова. – СПб.: Детство Пресс, 2016. – 304 c. Бутусова Н. Н. Развитие речи детей при коррекции звукопроизношения: учебно-методическое пособие СПб. Детство Пресс Карпова С.И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 4–5 лет. 33 лексические темы / С.И. Карпова. – СПб.: Речь, 2017. – 144 c. Карпова С. И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 4–5 лет. 33 лексические темы СПб. Речь Трясорукова Т.П. Развитие речи: 3–4 года / Т.П. Трясорукова. – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – 224 c. Трясорукова Т. П. Развитие речи: 3–4 года Ростов н/Д Феникс