978-5-6043805-3-6 10.21661/a-661 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 © 2019 Deividas Grigalionis © 2019 Григалионис Д. 2019 Григалионис Д. Deividas Grigalionis This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 519349 Спортивная идентичность юных пловцов Sportivnaia identichnost' iunykh plovtsov Григалионис Дейвидас Grigalionis Deividas deividasgrig@yahoo.com https://orcid.org/0000-0003-1044-5735 Думчене Аудроне Леоновна Dumchene Audrone Leonovna Научный руководитель Supervision audrone.dumciene@lsu.lt Литовский университет спорта Литва Lithuanian Sports University Lithuania 298 300

цель исследования – выявить различие опросник спортивной идентификации юных пловцов относительно пола. В работе применен опросник спортивной идентификации. Автором установлено значительное различие спортивной идентичности между мальчиками и девушками.

 пловцы спортивная идентичность спортивная идентификация References Cieslak, T. L. (2004). Describing and measuring the athletic identity construct: scale development and validation. Dissertation. Ohio State University Cieslak T. L. (2004). Describing and measuring the athletic identity construct: scale development and validation. Dissertation. Ohio State University Harter, S. The Construction of the self. A developmental perspective. New York: The Guilford Press. 1999. Harter S. The Construction of the self. A developmental perspective. New York: The Guilford Press. 1999 Ionescu, S., Voicu, S., Ulmeanu, A. The relationship between self-esteem and physical exercise in women sports practice // Science. Movement and Health. 2010. Vol 10. No 2. – P. 246–250. Ionescu S. Voicu S. Ulmeanu A. The relationship between self-esteem and physical exercise in women sports practice Science. Movement and Health. 2010. Vol 10. No 2 P. 246 Marsh, H. W. Positive and negative global self-esteem: A substantively meaningful distinction or artifacts? // Journal of Personality and Social Psychology. 1996. Vol 70. – P. 810–819. Marsh H. W. Positive and negative global self-esteem: A substantively meaningful distinction or artifacts? Journal of Personality and Social Psychology. 1996. Vol 70 P. 810 Martin, J. J., Mushett, C. A. Eklund, R. C. Factor structure of the athletic identity measurement scale with adolescent swimmers with disabilities // Brazilian International Journal of Adapted Physical Education Research. 1994. Vol 1. No 1. – P. 87–99. Eklund C. A. Martin J. J. Mushett,, R. C. Factor structure of the athletic identity measurement scale with adolescent swimmers with disabilities Brazilian International Journal of Adapted Physical Education Research. 1994. Vol 1. No 1 P. 87 Orth, U., Trzesniewski, K. H., Robins, R. W. Self – esteem development from young adulthood to old age: a cohort – sequential longitudinal study // Journal of Personality and Social Psychology. 2010. Vol 98. No 4. – P. 645–658. Self R. W. Orth U. Trzesniewski K. H. Robins,– esteem development from young adulthood to old age: a cohort Journal of Personality and Social Psychology. 2010. Vol 98. No 4 P. 645 Rosenberg, M. Society and the adolescent self-image (rev. ed.). Middletown, CT: Wesleyan University Press. 1989. Rosenberg M. Society and the adolescent self-image (rev. ed.). Middletown, CT: Wesleyan University Press. 1989 Ryan, R. M., Deci, E. L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being // American Psychologist. 2000. Vol 55. – P. 68 – 78. Ryan R. M. Deci E. L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being American Psychologist. 2000. Vol 55 P. 68 Ryska, T. A. (2002). The effects of athletic identity and motivation goals on global competence perceptions of student-athletes. Child Study Journal, 32(2), 109–129. Ryska T. A. (2002). The effects of athletic identity and motivation goals on global competence perceptions of student-athletes. Child Study Journal, 32(2), 109–129