978-5-6043805-5-0 10.21661/a-663 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies

В сборнике представлены статьи участников XI Международной научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2019 Copyright © Айвазян К. А., Пенькова А. Н., Калашникова Е. А., Дюжева Т. Н., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 529624 Создание музыкально-театрализованной среды в группе для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ Sozdanie muzykal'no-teatralizovannoi sredy v gruppe dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s OVZ Айвазян Кристине Альбертовна Aivazian Kristine Albertovna k.aivazyan@yandex.ru Пенькова Алевтина Николаевна Penkova Alevtina Nikolaevna Калашникова Елена Александровна Kalashnikova Elena Aleksandrovna Дюжева Татьяна Николаевна Diuzheva Tatiana Nikolaevna МОУ «Д/С №2» Россия MOU "D/S 2" Russia 281 284

в статье описывается, как театрализованная предметно-пространственная среда способствует речевому и эмоциональному развитию детей с ОВЗ.

 театр дети с ОВЗ предметно-пространственная среда в группе References Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утв. Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ от 17.06.2003. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утв. Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ от 17.06.2003 Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049–13», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 15.05.2013 №26. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049–13», утв. постановлением Главного государственного сан Письмо Минобразования России от 15.03.2004 №035146ин/1403 «О направлении Примерных требований к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье». Письмо Минобразования России от 15.03.2004 №035146ин Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении / В.А. Петровский, Л.М. Кларина, Л.А. Смывина [и др.]. – М.: 1993. Петровский В. А. Кларина Л. М. Смывина Л. А. Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении Концепция дошкольного воспитания / В.В. Давыдов, В.А. Петровский // Дошкольное воспитание. – 1989. – №5. Давыдов В. В. Петровский В. А. Концепция дошкольного воспитания Дошкольное воспитание 1989 №5 Честнова Н.Ю. Как обустроить детский сад. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 253 с. Честнова Н. Ю. Как обустроить детский сад Ростов н/Д Феникс Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – 336 с. Вераксы Н. Е. Комаровой Т. С. Васильевой М. А. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» М. Мозаика-синтез Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей 3–7 лет. – СПб., 2015. – 192 с. Буренина А. И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей 3–7 лет СПб. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1968. – 416 с. Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка М. Просвещение