978-5-6043805-7-4 10.21661/a-664 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Высоцкая С. В., Давыденко В. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 529669 Педагогическая фасилитация в ДОУ Pedagogicheskaia fasilitatsiia v DOU Высоцкая Светлана Владимировна Vysotskaia Svetlana Vladimirovna vysotskaya78@rambler.ru Давыденко Валентина Александровна Davydenko Valentina Aleksandrovna davvalentina@yandex.ru МАДОУ «Д/С №5» Россия MADOU "D/S 5" Russia ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» Россия FSEI of HE “Pacific State University” Russia 70 76

в статье рассматривается педагогическая фасилитация как один из методов построения образовательного процесса и эффективного взаимодействия с родителями воспитанников в ДОУ. Воспитатель является педагогом-фасилитатором, который усиливает продуктивность воспитания субъектов за счет особого стиля общения.

 педагог-фасилитатор фасилитация педагогическая фасилитация References Давыдова О.И. Активизация родителей в жизни ребенка в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие / О.И. Давыдова, А.А. Майер. – Барнаул, 2013. – 102 с. Давыдова О. И. Майер А. А. Активизация родителей в жизни ребенка в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие Барнаул Давыдова О.И. Как эффективно использовать технологии фасилитации на родительских собраниях в ДОО: учебно-методическое пособие / О.И. Давыдова, А.А. Майер. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 144 c. Давыдова О. И. Майер А. А. Как эффективно использовать технологии фасилитации на родительских собраниях в ДОО: учебно-методическое пособие М. Центр педагогического образования Бабанский Ю.К. Педагогика: учеб. пос. для студ. пед. институтов / Ю.К. Бабанский, В.А. Сластенин, Н.А. Сорокин. – М.: Просвещение, 1988. Бабанский Ю. К. Сластенин В. А. Сорокин Н. А. Педагогика: учеб. пос. для студ. пед. институтов М. Просвещение Большой психологический словарь / Н.Н. Авдеева [и др.]; под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 4-е изд., расш. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. – 811 с. Авдеева Н. Н. Мещерякова Б. Г. Зинченко В. П. Большой психологический словарь М. АСТ Гребенюк, О.С. Общие основы педагогики учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / О.С. Гребенюк, М.И. Рожков. – М.: Владос, 2003. – 160 с. Гребенюк О. С. Рожков М. И. Общие основы педагогики учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений М. Владос Жижина И.В. Психологические особенности педагогической фасилитации / И.В. Жижина, Э.Ф. Зеер // Образование и наука. – 1999. – №2. Жижина И. В. Зеер Э. Ф. Психологические особенности педагогической фасилитации Образование и наука 1999 №2 Загоруля Т.Б. Концепция педагогической фасилитации: понятие и сущность / Т.Б. Загоруля // Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования: XX Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана. – Екатеринбург: Изд-во УрФУ, 2017. – 2175 с. Загоруля Т. Б. Концепция педагогической фасилитации: понятие и сущность Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования Екатеринбург Изд-во УрФУ Краткий психологический словарь. – М.: Издательство политической литературы, 1985. Краткий психологический словарь М. Издательство политической литературы Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» Роджерс К. Свобода учиться / К. Роджерс, Дж. Фрейберг. – М., 1994. – 527 с. Роджерс К. Фрейберг Дж. Свобода учиться М. Шахматова О.Н. Педагогическая фасилитация: особенности формирования и развития / О.Н. Шахматова // Новые педагогические исследования: альманах. –2006. – №3. – С. 118–125. Шахматова О. Н. Педагогическая фасилитация: особенности формирования и развития Новые педагогические исследования №3 118 125