Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Романова О. В., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 530064 К проблеме школьного экологического образования On the problem of school environmental education Романова Ольга Викторовна Romanova Olga Viktorovna romanovaov77@rambler.ru Академия биологии и биотехнологии им. Д.И. Ивановского ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Россия Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" Russia

в статье рассматривается проблема формирования экологического мышления молодежи. Уровень развития экологической культуры общества во многом зависит от целей школьного образования, структуры и содержания каждого учебного предмета естественнонаучного цикла общеобразовательных школ.

The article deals with the problem of formation of ecological thinking of young people. The level of development of the ecological culture of society depends largely on the goals of school education, the structure and content of each subject of the natural science cycle of secondary schools.

 экологическое образование экологическая культура экологическое мышление environmental education environmental culture environmental thinking References Винокурова Н.Ф. Интеграция экологических знаний. – Н. Новгород, 2016. – 150 с. Винокурова Н. Ф. Интеграция экологических знаний Новгород Ермаков Д.И. Учимся решать экологические проблемы / Д.И. Ермаков, И.Д. Зверев. – М.: Школьная пресса, 2002. Ермаков Д. И. Зверев И. Д. Учимся решать экологические проблемы М. Школьная пресса Зверев И.Д. Экология в школьном обучении: новый аспект образования – М.: Знание, 2008. – 96 с. Зверев И. Д. Экология в школьном обучении: новый аспект образования М. Знание Куратова Е.В. Система экологических и химико-экологических понятий в химическом образовании / Е.В. Куратова, В.В. Сорокин // Химия в школе. – 1999. – №5. – С. 8–11. Куратова Е. В. Сорокин В. В. Система экологических и химико-экологических понятий в химическом образовании Химия в школе 1999 №5 8 11 Пономаренко Е.В. Формирование экологически ответственной личности выпускника в процессе школьного экологического образования и воспитания // Образование. – 2007. – №5. – С. 8–26. Пономаренко Е. В. Формирование экологически ответственной личности выпускника в процессе школьного экологического образования и воспитания Образование 2007 №5 8 26