978-5-6044690-1-9 10.21661/a-695 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 © 2020 Olga G. Zakharova © 2020 Захарова О. Г. 2020 Захарова О. Г. Olga G. Zakharova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 530919 Основные подходы к организации методического сопровождения воспитателей по развитию творчества у детей старшего дошкольного возраста средствами художественного экспериментирования Osnovnye podkhody k organizatsii metodicheskogo soprovozhdeniia vospitatelei po razvitiiu tvorchestva u detei starshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami khudozhestvennogo eksperimentirovaniia Захарова Ольга Газинуровна Zakharova Olga Gazinurovna olenka_sadrtdinova@mail.ru МАДОУ «Д/С №200» Россия MADOU "D/S 200" Russia 29 30

в статье представлены результаты теоретического исследования проблемы организации методического сопровождения воспитателей по развитию творчества у детей. Автор раскрывает понятие «методическое сопровождение», его отличительные характеристики, содержание, формы организации методического сопровождения.

 методическое сопровождение методическая работа художественное экспериментирование References Белая К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации / К.Ю. Белая. – М.: Сфера, 2014. – 128 с. Белая К. Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации М. Сфера Васильева А.И. Старший воспитатель детского сада / А.И. Васильева, Л.А. Бахтурина, И.И. Кобина. – М.: Просвещение, 2013. – 141 с. Васильева А. И. Бахтурина Л. А. Кобина И. И. Старший воспитатель детского сада М. Просвещение Давлятшина О.В. Сущность, структура и содержание научно-методического сопровождения в современных условиях развития общеобразовательной организации / О.В. Давлятшина // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – №3. – С. 44–48. Давлятшина О. В. Сущность, структура и содержание научно-методического сопровождения в современных условиях развития общеобразовательной организации Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки 2017 №3 44 48 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70291362/paragraph/1:4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ) http://ivo.garant.ru/#/document/70291362/paragraph/1 Ставцева Ю.Г. Дети с овз в условиях дополнительного образования. Возможности программ дополнительного образования для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://chemistry-gid.ru/kratkoe-soderzhanie/deti-s-ovz-v-usloviyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya-vozmozhnosti.html (дата обращения: 22.04.2020). Ставцева Ю. Г. Дети с овз в условиях дополнительного образования. Возможности программ дополнительного образования для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья https://chemistry-gid.ru/kratkoe-soderzhanie/deti-s-ovz-v-usloviyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya-vozmozhnosti.html