Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Aleksandra A. Skliarova © 1900 Склярова А. А. 1900 Склярова А. А. Aleksandra A. Skliarova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 530945 Особенности организации эксперимента в детской студии для проверки гипотезы исследования на основе авторской программы «Искусство ХХ века» Osobennosti organizatsii eksperimenta v detskoi studii dlia proverki gipotezy issledovaniia na osnove avtorskoi programmy "Iskusstvo KhKh veka" Склярова Александра Алексеевна Skliarova Aleksandra Alekseevna alex.skl2@yandex.ru Ткалич Светлана Константиновна Tkalich Svetlana Konstantinovna Научный руководитель Supervision amguema2016@mail.ru Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" Russia

в статье предлагается информация об организации и проведении эксперимента для подтверждения гипотезы выпускной квалификационной работы «Системный подход к обучению живописной грамоте на основе достижений ХХ века». Совместно с учениками творческой студии «Юный талант» при библиотеке №107 ЦБС ЮВАО г. Москвы (Перовское шоссе, д.16/2; Генеральный директор: Чуев Сергей Владимирович) проводился эксперимент по организации и адаптации авторской программы «Искусство ХХ века» к системным занятиям в студии.

 искусство изобразительное искусство детская студия живописная грамота References Жиркова С.П. Нетрадиционное рисование как средство развития воображения детей старшей группы / С.П. Жиркова, С.С. Яковлева // ХII Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2020/article/2018023325 Жиркова С. П. Яковлева С. С. Нетрадиционное рисование как средство развития воображения детей старшей группы https://scienceforum.ru/2020/article/2018023325 Нестеренко О.В. Детская изобразительная деятельность // Образование и наука в России и за Рубежом. – 2016. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gyrnal.ru/statyi/ru/177/ Нестеренко О. В. Детская изобразительная деятельность Образование и наука в России и за Рубежом 2016 5 https://www.gyrnal.ru/statyi/ru/177/ Склярова А.А. Комбинированный метод работы с детьми дошкольного возраста: времена года, колористика, музыка // IX Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум-2017». Российская Академия Естествознания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2624/29942 Склярова А. А. Комбинированный метод работы с детьми дошкольного возраста: времена года, колористика, музыка https://www.scienceforum.ru/2017/2624/29942 Склярова А.А. Влияние изобразительного искусства на развитие детей дошкольного возраста // IX Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум, РАЕ-2017» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2624/29943 Склярова А. А. Влияние изобразительного искусства на развитие детей дошкольного возраста https://www.scienceforum.ru/2017/2624/29943 Склярова А.А. Авторский подход к формированию речевой культуры у детей на занятиях по изобразительному искусству // X Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум – 2018». Российская Академия Естествознания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2018/3050/7051 Склярова А. А. Авторский подход к формированию речевой культуры у детей на занятиях по изобразительному искусству https://www.scienceforum.ru/2018/3050/7051 Склярова А.А. Метод формирования иностранной речи у детей на занятиях по изобразительному искусству // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум – 2018». Российская Академия Естествознания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2019/article/2018013995 Склярова А. А. Метод формирования иностранной речи у детей на занятиях по изобразительному искусству https://scienceforum.ru/2019/article/2018013995 Творить и удивлять: техники рисования для детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.izocenter.ru/blog/tvorit-i-udivlyat-risovanie-dlya-detej-8–10-let/ Творить и удивлять: техники рисования для детей https://www.izocenter.ru/blog/tvorit-i-udivlyat-risovanie-dlya-detej-8–10-let/