978-5-6044901-3-6 10.21661/a-715 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников XIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кулагина Татьяна Юрьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 Copyright © Зимичева Н. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-551714 551714 Организационно-методические аспекты СШОР как учреждения подготовки спортивного резерва Organizational and Methodological Aspects of Olympic Reserve Sports Schools as Olympic Training Institutions Зимичева Наталья Алексеевна Zimicheva Natalia Alekseevna zimicheva70@mail.ru ГБУ СШОР №1 Невского района Санкт-Петербурга Россия SBE ORS №1 Saint-Petersbrug's Nevsky District Russia 44 48

целью работы является наиболее эффективная организация подготовки спортивного резерва и организационно-методической работы в ГБУ СШОР по легкой атлетике. Новизна исследования заключается в обобщении опыта подготовки спортивного резерва в СШОР, в основании организационно-правовых аспектов создания и функционирования СШОР и выявлении особенностей эффективного тренировочного процесса. Практическая значимость работы заключается в возможности использования обобщающего опыта работы СШОР и внедрения результатов подготовки спортивного резерва в практику работы учреждения.

 спорт тренеры спортивный резерв спортивная школа легкая атлетика особенности тренировочного процесса инструкторы-методисты References Алабин А.В. Основные направления и результаты решения проблемы индивидуализации скоростно-силовой подготовки девушек-легкоатлеток: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Алабин. – М., 1983. Алабин А. В. Основные направления и результаты решения проблемы индивидуализации скоростно-силовой подготовки девушек-легкоатлеток М. Алев М.А. Характеристика тренировочных нагрузок у юных спортсменов при различных вариантах динамики МПК / М.А. Алев // Теория и практика физической культуры. – 1982. – №3. – С. 33–34. Алев М. А. Характеристика тренировочных нагрузок у юных спортсменов при различных вариантах динамики МПК Теория и практика физической культуры 1982 №3 33 34 Алькова С.Ю. Педагогические условия реализации дифференцированного подхода в физическом воспитании на основе субъективного опыта студентов: дис. … канд. пед. наук / С.Ю. Алькова. – Сургут, 2002. Алькова С. Ю. Педагогические условия реализации дифференцированного подхода в физическом воспитании на основе субъективного опыта студентов Сургут Артюхов М.В. Дифференцированное обучение в условиях промышленно развитого региона: дис. … канд. пед. наук / М.В. Артюхов. – Новокузнецк, 1966. Артюхов М. В. Дифференцированное обучение в условиях промышленно развитого региона Новокузнецк Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект) / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. – 1999. – №2. – С. 21–40. Бальсевич В. К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект) Теория и практика физической культуры 1999 №2 21 40 Барынина И.И. Социальные, биологические и психологические последствия ранней спортивной специализации: автореф. дис. … канд. пед. наук / И.И. Барынина. – М., 1990. Барынина И. И. Социальные, биологические и психологические последствия ранней спортивной специализации М. Бахрах И.И. Спортивно-медицинские аспекты проблемы биологического возраста: автореф .дис. … д-ра мед. наук / И.И. Бахрах. – М., 1981. Бахрах И. И. Спортивно-медицинские аспекты проблемы биологического возраста М.