978-5-6045407-1-8 10.21661/a-727 Мастерство педагога: от вопросов к решениям Teacher Council: Experience, Research, Recommendations

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Мастерство педагога: от вопросов к решениям Teacher Council: Experience, Research, Recommendations 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 © 2020 Tatiana P. Ageeva © 2020 Агеева Т. П. 2020 Агеева Т. П. Tatiana P. Ageeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 552281 История повседневности как инструмент преподавания в ВУЗе отечественной истории Istoriia povsednevnosti kak instrument prepodavaniia v VUZe otechestvennoi istorii Агеева Татьяна Павловна Ageeva Tatiana Pavlovna tatyana_ageeva2009@mail.ru Симонова Елена Викторовна Simonova Elena Viktorovna Научный руководитель Supervision ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» Россия FGKOU "Tul'skoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" Russia ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Россия FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" Russia 33 35

в статье рассмотрено изучение Истории в высших учебных заведениях сквозь призму истории повседневности, с использованием инновационных методик.

 драматизация кейс-стади высшая школа повседневность история повседневности References Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/1a45a123ee3e2 f6e74cac4d567d8881ba35fb291/ Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/1a45a123ee3e2 Звездова А.Б. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / А.Б. Звездова, В.Г. Орешкин  // Сборник материалов Евразийского научного форума. – СПб: НОУ ВПО МИЭП, 2010. – С. 6–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.miep.edu.ru/uploaded/zvezdova_oreshkin.pdf (дата обращения: 10.07.2020). Звездова А. Б. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании Сборник материалов Евразийского научного форума 6 25 http://www.miep.edu.ru/uploaded/zvezdova_oreshkin.pdf СПб НОУ ВПО МИЭП Осмоловская И.М. Инновации и педагогическая практика / И.М. Осмоловская // Народное образование. – 2010. – №6. – С. 184–185. Осмоловская И. М. Инновации и педагогическая практика Народное образование 2010 №6 184 185 Будяк Л.В. Компетентностный подход в высшем образовании / Л.В. Будяк // Вектор науки ТГУ. – 2011. – №1. – С. 31–35. Будяк Л. В. Компетентностный подход в высшем образовании Вектор науки ТГУ 2011 №1 31 35 Жайбалиева Л.Т. Инновационные технологии в преподавании истории в вузе / Жайбалиева Л. Т // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции от 29–31 января 2014. – О: ОГУ, 2014. – С. 2003–2008. Жайбалиева Л. Т. Жайбалиева Л. Инновационные технологии в преподавании истории в вузе Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры 2003 2008 О ОГУ Сломинская Е.В. Методические особенности преподавания истории в технических вузах / Е.В. Сломинская // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scienceeducation.ru/ru/article/view? id=15879 (дата обращения: 11.07.2020). Сломинская Е. В. Методические особенности преподавания истории в технических вузах Современные проблемы науки и образования 2014 №6 http://www.scienceeducation.ru/ru/article/view? Сенашенко В.С. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность / В.С. Сенашенко, Т.Б. Медникова // Высшее образование в России. – 2014. – №5. – С. 34–46. Сенашенко В. С. Медникова Т. Б. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность Высшее образование в России 2014 №5 34 46 Волкова И.Е. Качество высшего образования в информационном обществе / И. Е. Волкова, С.С. Иванов // Открытое образование. – 2009. – №2. – С. 18–22. Волкова И. Е. Иванов С. С. Качество высшего образования в информационном обществе Открытое образование 2009 №2 18 22 Салимгареев М.В. Методика ролевой игры в курсе истории в вузе / М.В. Салимгареев, А.Ю. Суслов // Управление устойчивым развитием. – 2016. –№2. – С. 98–102. Салимгареев М. В. Суслов А. Ю. Методика ролевой игры в курсе истории в вузе Управление устойчивым развитием 2016 С. 98 Пушкарева Н.Л. Понимание истории повседневности в современном историческом исследовании: от школы Анналов к российской философской школе / Н.Л. Пушкарева, С.В. Любичанковский // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2014. – №1. Пушкарева Н. Л. Любичанковский С. В. Понимание истории повседневности в современном историческом исследовании: от школы Анналов к российской философской школе Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина 2014 №1