978-5-6045407-8-7 10.21661/a-730 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кулагина Татьяна Юрьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2020 © 2020 Tamara A. Grigor'eva © 2020 Григорьева Т. А. 2020 Григорьева Т. А. Tamara A. Grigor'eva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 552571 Профилактика компьютерной зависимости среди учащихся путём разработки системы педагогической профилактики компьютерной зависимости посредством создания компьютерного клуба при школе Profilaktika komp'iuternoi zavisimosti sredi uchashchikhsia putiom razrabotki sistemy pedagogicheskoi profilaktiki komp'iuternoi zavisimosti posredstvom sozdaniia komp'iuternogo kluba pri shkole Григорьева Тамара Анатольевна Grigor'eva Tamara Anatol'evna tamaragrigoreva72@gmail.com ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» Россия SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" Russia 76 78

в статье рассматривается методологический аспект организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с компьютерной зависимостью. Автором рассмотрены способы профилактики зависимости, путем разработки системы посредством создания компьютерного клуба при школе.

 компьютерная зависимость педагогическая профилактика стадии зависимости компьютерный клуб References Григорьева О.В. Психоэмоциональная сфера подростков с зависимостью от интернета / О.В. Григорьева, Н.В. Ванюхина // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2014. – №3(8). – С. 32–35. Григорьева О. В. Ванюхина Н. В. Психоэмоциональная сфера подростков с зависимостью от интернета Азимут научных исследований 2014 №3(8) 32 35 Екимовская М.А. Информационно-психологическая безопасность, как глобальная проблема человечества / М.А. Екимовская // Молодой ученый. – 2015. – №6(4). – С. 84–87. Екимовская М. А. Информационно-психологическая безопасность, как глобальная проблема человечества Молодой ученый 2015 №6(4) 84 87 Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – М.: Просвещение, 2003. – 266 с. Змановская Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений М. Просвещение Лоскутова В.А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств: дис. ... канд. мед. наук / В.А. Лоскутова. – Новосибирск, 2004. – 107 с. Лоскутова В. А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств Новосибирск Малыгин В.Л. Интернет зависимое поведение у подростков. Клиника, диагностика, профилактика / В.Л. Малыгин. – М.: Изд-во «Мнемозина», 2010. – 136 с. Малыгин В. Л. Интернет зависимое поведение у подростков. Клиника, диагностика, профилактика М. Изд-во «Мнемозина» Новосельцев В.И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая проблема? // Директор школы. – 2003. – №9. Новосельцев В. И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая проблема? Директор школы 2003 №9 Рубцова Н.В. Интернет-зависимость как причина семейных конфликтов: верификация проблемы / Н.В. Рубцова, А.А. Тихонова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7. – №4 (25). – С. 340–342. Рубцова Н. В. Тихонова А. А. Интернет-зависимость как причина семейных конфликтов: верификация проблемы Азимут научных исследований 2018 Т. 7 340 342 Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии / А.Г. Шмелев. – М.: Наука, 1990. – 95 с. Шмелев А. Г. Психодиагностика и новые информационные технологии М. Наука Шутова Н.В. Экспериментальное исследование особенностей проявления киберкоммуникативной зависимости у современных подростков // Н.В. Шутова, Ю.М. Баранова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. Шутова Н. В. Экспериментальное исследование особенностей проявления киберкоммуникативной зависимости у современных подростков Н.В. Шутова, Ю.М. Баранова 2014 №3