978-5-6045742-6-3 10.21661/a-716 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Мезенцева Ю. В., Мороз С. В., Мороз С. В., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 552777 Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами логопедической ритмики Preodolenie narushenii slogovoi struktury slova u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi sredstvami logopedicheskoi ritmiki Мезенцева Юлия Вячеславовна Mezentseva Iuliia Viacheslavovna julyannamez@yandex.ru Мороз Светлана Вячеславовна Moroz Svetlana Viacheslavovna Мороз Софья Владимировна Moroz Sofia Vladimirovna МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Россия MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" Russia МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Россия MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" Russia 92 94

данная статья посвящена нарушению речи у детей дошкольного возраста. В современных условиях перед педагогом остро стоит вопрос поиска новых эффективных технологий работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Одной из таких технологий является логопедическая ритмика, позволяющая учителю-логопеду с большей эффективностью осуществлять коррекционный процесс.

 ограниченные возможности здоровья ритм тяжелые нарушения речи логопедическая ритмика Жак-Далькроз слоговая структура слова ритмо-схемы References Аксанова Т.Ю. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками с ОНР: учебно-методическое пособие / Т.Ю. Аксанова. – СПб.: Детство-Пресс, 2009. – 40 с. Аксанова Т. Ю. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками с ОНР: учебно-методическое пособие СПб. Детство-пресс Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушения слоговой структуры слов у детей / З.Е. Агранович. – СПб.: Детство- Пресс, 2009. – 68 с. Агранович З. Е. Логопедическая работа по преодолению нарушения слоговой структуры слов у детей СПб. Детство- Пресс Бабина Г.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: учебно-методическое пособие / Г.В. Бабина, Н.Ю. Сафонкина. – М.: Книголюб, 2005. – 75 с. Бабина Г. В. Сафонкина Н. Ю. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: учебно-методическое пособие М. Книголюб Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика: методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / Р.Л. Бабушкина, О.М. Кислякова; под ред. Г.А. Волковой / СПб.: КАРО, 2005. Бабушкина Р. Л. Логопедическая ритмика: методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи Кислякова; Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей / С.Е. Большакова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 56 с. Большакова С. Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей М. ТЦ Сфера Волкова Г.А. Логопедическая ритмика: учеб. для студ. высш. учеб, заведений / Г.А. Волкова. – М.: Владос, 2002. – 272 с. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: учеб. для студ. высш. учеб, заведений М. Владос Выползова А.А. Формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А.А. Выползова, О.С. Зотеева // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Статья в сборнике трудов конференции. – 2009. – С. 126–128 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25348703 (дата обращения 11.04.2018). Выползова А. А. Зотеева О. С. Формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Статья в сборнике трудов конференции 2009 С. 126 https://elibrary.ru/item.asp?id=25348703 Горчакова А.М. Формирование слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи / А.М. Горчакова, Т.М. Конакова // Самарский научный вестник. – 2013. – №3(4). – С. 27–29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-slogovoy-struktury-slova-u-detey-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения 10.11.2020). Горчакова А. М. Конакова Т. М. Формирование слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи Самарский научный вестник 2013 №3(4) 27 29 http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-slogovoy-struktury-slova-u-detey-s-obschim-nedorazvitiem-rechi