978-5-6045909-1-1 10.21661/a-739 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Лаврентьева Н. В., Дашкова В. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-552955 552955 Особенности профилактики стресса в образовательных учреждениях у подростков в период пандемии Features of Stress Prevention in Educational Institutions in Adolescents During the Pandemic Лаврентьева Наталия Владимировна Lavrenteva Nataliia Vladimirovna nata@lavros.ru Дашкова Виктория Александровна Dashkova Viktoriia Aleksandrovna ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Россия FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" Russia 57 59

в статье обозначены психологические и педагогические проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся в период пандемии и цифровизации. Для нивелирования части проблем, связанных с самим процессом обучения, авторы предлагают использование простых профилактическим мероприятиям, снижающих информационный стресс.

 психопрофилактика система образования адаптация подростки информационный стресс References Психологическая и психиатрическая помощь в период пандемии COVID-19. Российское общество психиатров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychiatr.ru/news/1102 Психологическая и психиатрическая помощь в период пандемии COVID-19. Российское общество психиатров https://psychiatr.ru/news/1102 Психические реакции и нарушение поведения у лиц с COVID-19. Информационное письмо. Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского. – М., 2020. Психические реакции и нарушение поведения у лиц с COVID-19. Информационное письмо. Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского М. Chao M., Xue D., Liuab T., Yang H., Halld B.J. Media use and acute psychological outcomes during COVID-19 outbreak in China. Journal of Anxiety Disorders. 2020, vol. 74, 102248, doi:10.1016/j.janxdis.2020.102248 Chao M. Xue D. Liuab T. Yang H. Halld B. J. ,, Media use and acute psychological outcomes during COVID-19 outbreak in China. Journal of Anxiety Disorders. 2020, vol. 74, 102248, 10.1016/j.janxdis.2020.102248 COVID-19 psychological research consortium. Initial research findings of COVID-19 and mental health in UK. University of Sheffield. March, 2020. 4. Mikhail Yu. Sorokin, Evgeny D. Kasyanov, Grigory V. Rukavishnikov, Olga V.Makarevich, Nikolay G. Neznanov, Nataliya B. Lutova, Galina E. Mazo. Structure of anxiety associated with the COVID-19 pandemic in the Russian-speaking sample: results from on-line survey. medRxiv 2020.04.28.20074302; doi:https://doi.org/10.1101/2020.04.28.20074302 Evgeny D. Grigory V. Nikolay G. Nataliya B. Galina E. COVID-19 psychological research consortium. Initial research findings of COVID-19 and mental health in UK. University of Sheffield. March, 2020. 4. Mikhail Yu. Sorokin, Kasyanov, Rukavishnikov, Olga V.Makarevich, Neznanov, Lutova, Structure of anxiety ass doi.org 10.1101/2020.04.28.20074302 Kouzy R., Abi Jaoude J., Kraitem A., El Alam M.B., Karam B., Adib E., Baddour K. Coronavirus goes viral: quantifying the COVID-19 misinformation epidemic on twitter. Cureus, 2020, vol. 12(3), e725 Kouzy R. Jaoude J. Kraitem A. Alam M. B. Karam B. Adib E. Baddour K. Abi,, El,,, Coronavirus goes viral: quantifying the COVID-19 misinformation epidemic on twitter. Cureus, 2020, vol. 12(3), e725 Merwe A., Hunt X. Secondary trauma among trauma researchers: lessons from the field. Psychological Trauma, 2019, vol. 11, pp. 10–18 Merwe A. Hunt X. Secondary trauma among trauma researchers: lessons from the field. Psychological Trauma, 2019, vol. 11, pp. 10–18