978-5-6045909-3-5 10.21661/a-741 Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Tat'iana M. Zueva, Elena I. Luzan © 2021 Зуева Т. М., Лузан Е. Ю. 2021 Зуева Т. М., Лузан Е. Ю. Tat'iana M. Zueva, Elena I. Luzan This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 553114 Инновационные технологии в современной общеобразовательной школе Innovatsionnye tekhnologii v sovremennoi obshcheobrazovatel'noi shkole Зуева Татьяна Михайловна Zueva Tat'iana Mikhailovna mapazueva13@yandex.ru Лузан Елена Юрьевна Luzan Elena Iurevna МБОУ «Гимназия №22» Россия MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda Russia 123 124

статья посвящена инновационным технологиям в образовании, которые позволяют регулировать обучение, направлять его в нужное русло. Инновационное поведение не предполагает приспособления, оно подразумевает формирование собственной индивидуальности, саморазвитие.

 мотивация компетентностный подход метод проектов здоровьесбережение инновационные технологии личностно-ориентированный подход разноуровневое обучение проблемное гармоничная личность развивающее References Алексеева Л.Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента / Л.Н. Алексеева // Учитель. – 2009. – №3. – С. 28. Алексеева Л. Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента Учитель 2009 №3 Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: Азъ, 1992. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка М. Азъ Селевко Г.Я. Освоение технологии самовоспитания личности школьников: как стать экспериментальной площадкой / Г.Я. Селевко // Народное образование. – 2015. – №1. – С. 181. Селевко Г. Я. Освоение технологии самовоспитания личности школьников: как стать экспериментальной площадкой Народное образование 2015 №1 Гераськина Е.А. Современные методы обучения в школе / Е.А. Гераськина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/blog/sovremennye-metody-obucheniia-v-shkole.html (дата обращения: 08.01.2021). Гераськина Е. А. Современные методы обучения в школе https://multiurok.ru/blog/sovremennye-metody-obucheniia-v-shkole.html