978-5-6045909-5-9 10.21661/a-743 Актуальные аспекты педагогики и психологии Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Актуальные аспекты педагогики и психологии Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Шадаускене К., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 553311 Особенности коммуникационной компетентности и толерантности учащихся 9 и 12 классов Osobennosti kommunikatsionnoi kompetentnosti i tolerantnosti uchashchikhsia 9 i 12 klassov Шадаускене Кристина Shadauskene Kristina kristinuze@gmail.com Литовский университет спорта Литва Lithuanian Sports University Lithuania 54 56

статья посвящена изучению особенностей коммуникационной компетентности и толерантности учащихся 9 и 12 классов. По мнению автора, развитие толерантности позволяет старшеклассникам понимать, ценить и применять на практике мирные ценности и терпимость, а также помогает государствам, обществу и отдельным людям жить в мире и стабильности.

 толерантность педагогика коммуникационная компетентность References Нвогбага Д.Э. Избегать конфликтов и кризисов в управлении школой посредством формального общения / Д.Э. Нвогбага, О.У. Нванкво, Д.О. Онва // Журнал образования и практики. – 2015. – 6(4). С. 33–36. Нвогбага Д. Э. Нванкво О. У. Онва Д. О. Избегать конфликтов и кризисов в управлении школой посредством формального общения Журнал образования и практики 2015 6(4). С. 33 Рапп К. Обучение терпимости? Формирование ассоциативного разнообразия и толерантности / К. Рапп, М. Фрейтаг // Политические исследования. – 2015. – 63(5). – C. 1031–1051; DOI: 10.1111 / 1467–9248.12142. Рапп К. Фрейтаг М. Обучение терпимости? Формирование ассоциативного разнообразия и толерантности Политические исследования 2015 63(5) 1031 1051 10.1111 Сафина Р.Н. Формирование толерантности учащихся в многонациональной школе / Р.Н. Сафина, М.А. Абдурахманов // Международный журнал экологического и научного образования. – 2016. – 11(3). – С. 269–277; DOI: 10.12973 / ijese.2016.310a. Сафина Р. Н. Абдурахманов М. А. Формирование толерантности учащихся в многонациональной школе Международный журнал экологического и научного образования 2016 11(3) 269 277 10.12973 Чон С. Анализ коммуникативных навыков в естественнонаучном образовании / С. Чон и Дж. Пак // Advanced Science and Technology Letters. – 2013. – 36. – стр. 18–21. Чон С. Анализ коммуникативных навыков в естественнонаучном образовании Advanced Science and Technology Letters 2013 36 Шарма С. Эффективная коммуникация / С. Шарма, Р. Шарма // Научно-исследовательский журнал междисциплинарных исследований. – 2014. – 3(17). – С. 3151–3156. Шарма С. Шарма Р. Эффективная коммуникация Научно-исследовательский журнал междисциплинарных исследований 2014 3(17) 3151 3156