978-5-6045909-7-3 10.21661/a-759 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Natalia S. Rusakova, Iuliia V. Kalashnikova © 2021 Русакова Н. С., Калашникова Ю. В. 2021 Русакова Н. С., Калашникова Ю. В. Natalia S. Rusakova, Iuliia V. Kalashnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 553426 Формирование у дошкольников интереса к музыке через коллективное инструментальное музицирование Formirovanie u doshkol'nikov interesa k muzyke cherez kollektivnoe instrumental'noe muzitsirovanie Русакова Наталья Сергеевна Rusakova Natalia Sergeevna rusakova_00@mail.ru Калашникова Юлия Васильевна Kalashnikova Iuliia Vasilevna vlad-kalash99@mail.ru МДОУ «Д/С ОВ №27» Россия MDOU "D/S OV 27" Russia 136 138

в статье поднимается проблема подхода к воспитанию у дошкольников интереса к музыке. По мнению авторов, значение инструментального музицирования для музыкального и общего развития детей трудно переоценить. В процессе игры на инструментах развиваются музыкальные способности и прежде всего все виды музыкального слуха: звуковысотный, метроритмический, ладогармонический, тембровый, динамический.

 интерес музыкальные способности музицирование музыкальные инструменты детский оркестр коллективная музыкальная деятельность музыкально-эстетическое сознание музыкальная культура личности References Овсянкина Г.П. Музыкальная психология / Г. П. Овсянкина. – М.: Союз художников, 2007. – 204 с. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология М. Союз художников Тютюнникова Т.Э. Шумовой оркестр снаружи и изнутри / Т.Э. Тютюнникова // Музыкальная палитра. – 2006. – №6. – С. 3–4. Тютюнникова Т. Э. Шумовой оркестр снаружи и изнутри Музыкальная палитра 2006 №6 3 4 Рябинина Д.Н. Развитие чувства ритма у старших дошкольников в условиях игры в детском оркестре / Д.Н. Рябинина // Молодой ученый. – 2016. – №12.6. – С. 105–108. Рябинина Д. Н. Развитие чувства ритма у старших дошкольников в условиях игры в детском оркестре Молодой ученый 2016 №12.6 105 108 Игнатова И. Раннее развитие детей 3–4 лет на музыкальной основе / И. Игнатова. – СПб.: Союз художников, 2008. – 36 с. Игнатова И. Раннее развитие детей 3–4 лет на музыкальной основе СПб. Союз художников Тютюнникова Т. Шумовой оркестр снаружи и изнутри / Т. Тютюнникова // Музыкальная палитра. –2006. – №6. Тютюнникова Т. Шумовой оркестр снаружи и изнутри Музыкальная палитра. –2006 №6 Торшилова Е.М. Развитие эстетических способностей детей 3 – 7 лет (теория и диагностика) / Е.М. Торшилова, Т.В. Морозова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2001. Торшилова Е. М. Морозова Т. В. Развитие эстетических способностей детей 3 Екатеринбург Деловая книга