978-5-6045909-8-0 10.21661/a-762 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Liliia I. Kirpu © 2021 Кирпу Л. И. 2021 Кирпу Л. И. Liliia I. Kirpu This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 553657 Инновационная деятельность в образовательной организации Innovatsionnaia deiatel'nost' v obrazovatel'noi organizatsii Кирпу Лилия Ивановна Kirpu Liliia Ivanovna lili11@bk.ru МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» Россия MAOU DOD "DShI 13 (tatarskaia)" Russia 58 60

данная статья посвящена инновационной деятельности в образовательной организации. Автор отмечает положительное влияние подобной деятельности на процесс образование.

 образование инновация деятельность References Горбунова И.Б. Интерактивные сетевые технологии обучения музыке и музыкально-компьютерные технологии / И.Б. Горбунова // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – №1. – С. 126–131. Горбунова И. Б. Интерактивные сетевые технологии обучения музыке и музыкально-компьютерные технологии Мир науки, культуры, образования 2016 №1 126 131 Каркина С.В. Принципы субъектно-ориентированного подхода в музыкальном дистанционном образовании американских вузов / С.В. Каркина // Мир науки. – 2016. – №4 (4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/16PDMN416.pdf Каркина С. В. Принципы субъектно-ориентированного подхода в музыкальном дистанционном образовании американских вузов Мир науки 2016 №4 (4) http://mir-nauki.com/PDF/16PDMN416.pdf Фейгин М. Индивидуальность ученика и искусство педагога / М. Фейгин. – М.: Музыка, 2015. – 312 с. Фейгин М. Индивидуальность ученика и искусство педагога М. Музыка Барабанова З.П. Организация образовательного взаимодействия между педагогом и учащимися / З.П. Барабанова // Современные наукоемкие технологии. – 2008. – №1. – С. 40–42. Барабанова З. П. Организация образовательного взаимодействия между педагогом и учащимися Современные наукоемкие технологии 2008 №1 40 42 Федотова Е.Л. Продуктивное взаимодействие как основа современного образовательного процесса / Е.Л. Федотова // Гуманитарный вектор. – 2019. – №1 (41). – С. 35–40. Федотова Е. Л. Продуктивное взаимодействие как основа современного образовательного процесса Гуманитарный вектор 2019 №1 (41) 35 40 Краскова С.А. Применение педагогических технологий и компетентностного подхода для решения педагогических задач в образовательном процессе ДМШ, ДШИ в соответствии с принципами ФГОС / С.А. Краскова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2000. – №8. – С. 101–107. Краскова С. А. Применение педагогических технологий и компетентностного подхода для решения педагогических задач в образовательном процессе ДМШ, ДШИ в соответствии с принципами ФГОС Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2000 №8 101 107 Муратова И.Г. Перспективы развития музыкального образования // Проблемы и перспективы развития образования: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Пермь, март 2020 г.). – Пермь: Меркурий, 2020. – С. 8–11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/101/5224/ (дата обращения: 03.03.2021). Муратова И. Г. Перспективы развития музыкального образования Проблемы и перспективы развития образования 8 11 https://moluch.ru/conf/ped/archive/101/5224/ Пермь Меркурий Симкина Е.А. Сравнительный анализ требований к образовательному результату в ФГОС / Е.А. Симкина // Аспирант. – 2000. – №8. – С. 9–11. Симкина Е. А. Сравнительный анализ требований к образовательному результату в ФГОС Аспирант 2000 №8 9 11