978-5-6045909-9-7 Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты Pedagogy in Theory and Practice: Current Issues and Modern Aspects

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты Pedagogy in Theory and Practice: Current Issues and Modern Aspects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Natalia A. Bobrovskaia, Oleg V. Zhogov © 2021 Бобровская Н. А., Жогов О. В. 2021 Бобровская Н. А., Жогов О. В. Natalia A. Bobrovskaia, Oleg V. Zhogov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 553681 Особенности организации и проведения уроков химии с использованием практической и прикладной направленности преподавания Osobennosti organizatsii i provedeniia urokov khimii s ispol'zovaniem prakticheskoi i prikladnoi napravlennosti prepodavaniia Бобровская Наталья Александровна Bobrovskaia Natalia Aleksandrovna bobrovskaja_n@mail.ru Жогов Олег Владиславович Zhogov Oleg Vladislavovich zhogov.2000@mail.ru ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» Россия Polzunov Altai State Techical University Russia 22 25

статья рассматривает вопросы организации учебной деятельности на уроках химии в общеобразовательной школе. Авторы анализируют методы и стратегии, которые нацелены на повышение мотивации учеников на уроках химии и на дальнейшее применение полученных знаний в данной области.

 образование ситуационные задачи совместное обучение проектная методика изучение химии References Дружинина И.В. Формирование экологических знаний у учащихся на уроках химии через проектную деятельность / И.В. Дружинина, Е.П. Якимович // Мир науки, культуры, образования. Горно-Алтайск. – 2018. – №6 (73). – С. 53–54. Дружинина И. В. Якимович Е. П. Формирование экологических знаний у учащихся на уроках химии через проектную деятельность Мир науки, культуры, образования. Горно-Алтайск 2018 №6 (73) 53 54 Жулькова Н.В. Организация учебной деятельности учащихся по химии при разработке и решении ситуационных задач / Н.В. Жулькова, Г.М. Чернобельская; под общ. ред. С.С.Чернова // Обучение и воспитание: методики и практика 2012/2013 учебного года: материалы VI Международной научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2013. – С. 91–96. Жулькова Н. В. Чернова С. С. Организация учебной деятельности учащихся по химии при разработке и решении ситуационных задач Обучение и воспитание: методики и практика 2012 91 96 Чернобельская; Donnell A.M. The role of peers and group learning. In P.A. Alexander & P.H. Winne (Eds.) / A.M Donnell // Handbook of Educational Psychology. – 2nd ed. – 2006. – pp. 781–802. Donnell A. M. In P. A. The role of peers and group learning. Alexander & P.H. Winne (Eds.) Handbook of Educational Psychology 2006 2nd ed Johnson D.W. Cooperative learning methods: metal analysis. / D.W. Johnson, R.T. Johnson, M.E. Stane // Cooperative learning centre. – 2000 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pubmedcentral.org/direct3.egi Johnson D. W. Johnson R. T. Stane M. E. Cooperative learning methods Cooperative learning centre 2000 http://www.pubmedcentral.org/direct3.egi Hernández E. Chemistry in Everyday Life / E. Hernández, M.A. Fuentes. – Universitat Autònoma de Barcelona, 2010. – 87 p. Hernández E. Fuentes M. A. Chemistry in Everyday Life Barcelona Sarah M. Well. Cooperative learning in elementary school classrooms / M. Well Sarah, J. Cassidy. – Cooperative learning centre, 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pubmedcentral.org/direct3.egi Sarah M. Cassidy J. Cooperative learning in elementary school classrooms http://www.pubmedcentral.org/direct3.egi