978-5-6046419-7-2 10.21661/a-761 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Svetlana S. Kuklina, Aleksandra A. Kirillovykh © 2021 Куклина С. С., Кирилловых А. А. 2021 Куклина С. С., Кирилловых А. А. Svetlana S. Kuklina, Aleksandra A. Kirillovykh This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 554228 Трудности обучающихся и преподавателей в профессионально ориентированном иноязычном образовании Trudnosti obuchaiushchikhsia i prepodavatelei v professional'no orientirovannom inoiazychnom obrazovanii Куклина Светлана Станиславовна Kuklina Svetlana Stanislavovna Кирилловых Александра Александровна Kirillovykh Aleksandra Aleksandrovna a.bezdenezhnyx@mail.ru ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Vyatka State University" Russia 43 45

статья посвящена рассмотрению основных трудностей, возникающих у каждого из субъектов образовательного процесса при реализации профессионально ориентированного иноязычного образования на младших курсах нелингвистического вуза. Данные трудности обусловлены условиями протекания этого процесса и могут быть условно поделены на психологические, предметные, лингвистические и организационно-методические.

 обучающиеся преподаватели профессионально ориентированное иноязычное образование психологические трудности предметные трудности лингвистические трудности организационно-методические трудности References Дубских А.И. Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе / А.И. Дубских, Н.Н. Зеркина // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 108–110. Дубских А. И. Зеркина Н. Н. Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе Современные тенденции развития системы образования: сборник статей 108 110 Чебоксары ИД «Среда» Кирилловых А.А. Methodic assistance as a technological level of methodic guidance for professionally oriented foreign language education / А.А. Кириллорвых, С.С. Куклина, А.И. Шевченко // International Scientific and Practical Conference «Teacher Professionalism: Psychological and Pedagogical Support of a Successful Career» (ICTP 2020) Volume 87, 2020. Кирилловых А. А. Кириллорвых А. А. Куклина С. С. Шевченко А. И. Methodic assistance as a technological level of methodic guidance for professionally oriented foreign language education International Scientific and Practical Conference «Teacher Professionalism: Psychological and Pedagogical Support of a Successful Career» (ICTP 2020) Volume 87 Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / И.Ф. Исаев. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений М. Издательский центр «Академия»