978-5-6046419-7-2 10.21661/a-761 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Ушаков Д. А., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-554292 554292 Формирование цифровой компетентности обучающихся как предмет научного исследования Formirovanie tsifrovoi kompetentnosti obuchaiushchikhsia kak predmet nauchnogo issledovaniia Ушаков Денис Андреевич Ushakov Denis Andreevich stalkertyu@yandex.ru ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Россия FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Russia 30 33

в статье рассматривается актуальный вопрос по развитию и формированию ключевых компетентностей обучающихся общеобразовательных школ, среди которых ярко выделяется актуальная на сегодняшний день – цифровая компетентность.

 компетентностный подход цифровая компетентность IT-сфера цифровизация образования компетенция и компетентность References Зимняя И.А. Ключевые компетенции новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2013. – №5. – С. 44–53. Зимняя И. А. Ключевые компетенции новая парадигма результата образования Высшее образование сегодня 2013 №5 44 53 Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2016. – №10. – С. 57–62. Болотов В. А. Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе Педагогика 2016 №10 57 62 Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация / Дж. Равен. – М., 2012. – 258 с. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация М. Селезнева Н.А. Размышления о качестве образования: международный аспект / Н.А. Селезнева // Высшее образование сегодня. – 2014. – №4. – С. 99–105. Селезнева Н. А. Размышления о качестве образования: международный аспект Высшее образование сегодня 2014 №4 99 105 Омарова С.К. Современные тенденции образования в эпоху цифровизации / С.К. Омарова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2018. – №1 (9). – С. 78–83. Омарова С. К. Современные тенденции образования в эпоху цифровизации Педагогика. Вопросы теории и практики 2018 №1 (9) 78 83