978-5-6046419-9-6 10.21661/a-776 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Брянкина Н. Л., Барановская П. А., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 554481 Задачи-сказки как средство развития логического мышления на уроках математики в средней школе Zadachi-skazki kak sredstvo razvitiia logicheskogo myshleniia na urokakh matematiki v srednei shkole Брянкина Наталья Леонидовна Briankina Natalia Leonidovna Барановская Полина Александровна Baranovskaia Polina Aleksandrovna ms.polina_13@mail.ru МБОУ «‎Коммунаровская СШ №2»‎ Россия MBOU "Kommunarovskaia SSh 2" Russia ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" Russia 33 34

в статье описано практическое использование задач-сказок на уроках математики и их положительное влияние на логическое мышление учащихся.

 воспитание математика логическое мышление развитие задача-сказка References Волков Г.Н. Этнопедагогика: учебник для студ. сред. и высш. пед. учебн. заведений / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с. Волков Г. Н. Этнопедагогика: учебник для студ. сред. и высш. пед. учебн. заведений М. Академия Галицына Т.В. Развитие логического мышления на уроках математики в средней школе средствами задачи-сказки // Педагогика и психология: перспективы развития: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 нояб. 2019 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2019. – С. 44–45. – ISBN 978–5-6043805–1-2. Галицына Т. В. Развитие логического мышления на уроках математики в средней школе средствами задачи-сказки Педагогика и психология: перспективы развития 44 45 978-5-6043805-1-2 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2001. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии СПб. Речь Ревина Е.Г. О возможностях развития логического мышления: межвузовский сборник научно-технических статей. – Вольск: ВВВУТ (ВИ), 2007. Ревина Е. Г. О возможностях развития логического мышления