978-5-6046796-1-6 10.21661/a-774 Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Natalia L. Diachkova © 2021 Дьячкова Н. Л. 2021 Дьячкова Н. Л. Natalia L. Diachkova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 554632 Модель формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации по реализации индивидуализированного образования детей Model' formirovaniia professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po realizatsii individualizirovannogo obrazovaniia detei Дьячкова Наталья Леонидовна Diachkova Natalia Leonidovna natalyadyachkova@gmail.com Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» Россия Gumanitarnyi institut (filial) FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" Russia 51 54

в статье определено понятие «профессиональная компетентность педагога», раскрыто содержание профессиональной компетентности по реализации индивидуализированного образования детей дошкольного возраста, представлена содержательная модель формирования профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций по реализации индивидуализированного образования дошкольников.

 профессиональная компетентность педагога индивидуализация дошкольного образования References Кузьминов Я.И. Профессиональный стандарт педагогической деятельности / Я.И. Кузьминов, В.Л. Матросов, В.Д. Шадриков // Вестник образования. – 2007. – №7. – С. 20–34. Кузьминов Я. И. Матросов В. Л. Шадриков В. Д. Профессиональный стандарт педагогической деятельности Вестник образования 2007 №7 20 34 Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста: Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 128 с. Михайлова-Свирская Л. В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста: М. Просвещение Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова: Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2011. – 233 с. Печеркина А. А. Сыманюк Э. Э. Умникова Е. Л. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография