978-5-6046796-5-4 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategy 24 09 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Литвин О. А., Курдюкова И. М., Смолякова Л. И., Барышенская С. Б., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 554647 Перспективное планирование работы с детьми средней группы в дошкольных учреждениях по реализации двигательной активности Perspektivnoe planirovanie raboty s det'mi srednei gruppy v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh po realizatsii dvigatel'noi aktivnosti Литвин Оксана Анатольевна Litvin Oksana Anatolevna litvin.oksana84@mail.ru Курдюкова Ирина Михайловна Kurdiukova Irina Mikhailovna kozlitina_m@mail.ru Смолякова Людмила Ивановна Smoliakova Liudmila Ivanovna Барышенская Светлана Борисовна Baryshenskaia Svetlana Borisovna МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Россия MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" Russia 25 28

перспективное планирование работы в дошкольных учреждениях с сентября по май, ставит перед педагогом задачи и дает рекомендации по реализации двигательной активности для детей средней группы(4–5лет). Педагог реализует их, используя различные виды движений и подвижных игр.

 подвижные игры правильная осанка прыжки метание двигательное умение ориентирование в пространстве сохранение равновесия References Ефименко Н.Н. Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н.Н. Ефименко. – М.: 1999. – 235–250 с. Ефименко Н. Н. Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста Литвин О.А. Сезонные спортивные часы в дошкольных учреждениях / О.А. Литвин, И.М. Курдюкова, Л.И. Смолякова // Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности. – Чебоксары, 2021. – 73–75 с. Литвин О. А. Курдюкова И. М. Смолякова Л. И. Сезонные спортивные часы в дошкольных учреждениях Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Чебоксары Курдюкова И.М. Гендерный подход как средство реализации двигательной активности дошкольников на прогулке / И.М. Курдюкова, Ю.Н. Кондратенко, О.А. Литвин // Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации. – Чебоксары, 2020. – 143–146 с. Курдюкова И. М. Кондратенко Ю. Н. Литвин О. А. Гендерный подход как средство реализации двигательной активности дошкольников на прогулке Педагогический совет Чебоксары Литвин О.А. Подвижные игры с учетом гендерного подхода в воспитании дошкольников / О.А. Литвин, И.М. Курдюкова, Л.И. Смолякова // Научное и образовательное пространство: перспективы развития. – Чебоксары, 2020. – 48–51 с. Литвин О. А. Курдюкова И. М. Смолякова Л. И. Подвижные игры с учетом гендерного подхода в воспитании дошкольников Научное и образовательное пространство Чебоксары Батурина Е.Г. Сборник игр к Программе воспитания в детском саду/ Е.Г. Батурина – М. – 1972. – 20–115 с. Батурина Е. Г. Сборник игр к Программе воспитания в детском саду Еремеева В.Д. Мальчики и девочки – два разных мира / В.Д. Еремеева, Т.П. Хризман. – Минск: Пресс, 1998. Еремеева В. Д. Хризман Т. П. Мальчики и девочки Минск Пресс Бабаева Т.И. Рабочая программа по развитию детей дошкольного возраста обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основному направлению – «Физическое развитие» / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе. // Образовательная программа дошкольного образования. – СПб.: Детство-пресс, 2011. Бабаева Т. И. Гогоберидзе А. Г. Рабочая программа по развитию детей дошкольного возраста обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основному направлению Образовательная программа дошкольного образования. – СПб. Детство-пресс