978-5-6047220-3-9 10.21661/a-780 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 23 11 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Elvira E. Gizdieva © 2021 Гиздиева Э. Р. 2021 Гиздиева Э. Р. Elvira E. Gizdieva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-554886 554886 Эмоциональный интеллект: инструмент эффективного межличностного взаимодействия субъектов образовательного процесса в практике психолого-педагогического сопровождения Emotsional'nyi intellekt: instrument effektivnogo mezhlichnostnogo vzaimodeistviia subektov obrazovatel'nogo protsessa v praktike psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia Гиздиева Эльвира Рафгатовна Gizdieva Elvira Elvira gizdieva gizdieva@list.ru МАОУ «Инженерный лицей» г. Альметьевска Россия MAOU "Inzhenernyi litsei" g. Al'met'evska Russia 147 148

в статье рассмотрены особенности развития эмоционального интеллекта в психолого-педагогическом сопровождении субъектов образовательного процесса: обучающихся, педагогов и родителей.

 эмоциональный интеллект эмоциональная компетентность эмоциональная грамотность эмоциональная гибкость управление эмоциями References Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / Пер с англ.: А.А. Валеева и Р.А. Валеевой. (The Education of Children. Gateway Editions, Ltd South Bend Indiana, 1978). Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 1998. – 448 с. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов Bend Indiana) Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер – 2-е изд., испр. и доп.- М.: ЧеРо, 2004. – 240 с. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? М. ЧеРо Долгополова А.В. Психолого-педагогическая профилактика эмоционального выгорания педагогов / А.В. Долгополова, А.М. Манухина // Вестн. Сам. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогич. науки. – 2020. – №2 (46). Долгополова А. В. Манухина А. М. Психолого-педагогическая профилактика эмоционального выгорания педагогов Вестн. Сам. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогич. науки 2020 №2 (46) Рыбакова Н.А. Эмоциональная компетентность педагога: сущностная характеристика / Н.А. Рыбакова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-kompetentnost-pedagoga-suschnostnaya-harakteristika Рыбакова Н. А. Эмоциональная компетентность педагога: сущностная характеристика Педагогика. Вопросы теории и практики 2019 №4 https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-kompetentnost-pedagoga-suschnostnaya-harakteristika