978-5-6046796-9-2 10.21661/a-775 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice 13 10 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Elena I. Zamiatina © 2021 Замятина Е. И. 2021 Замятина Е. И. Elena I. Zamiatina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 555055 Музыкальная терапия для детей с ОВЗ Музыкальная терапия для детей с ОВЗ Замятина Елена Ивановна Zamiatina Elena Ivanovna zamiatina77@mail.ru МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» Россия MBDOU "D/S 2 "Kalinka" Russia 130 132

в данной статье рассматривается роль музыкальной терапии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Этот вид терапии включает в себя использование всех органов чувств, а не только слуховых – речь идет также о движении, прикосновении и речи.

 детский церебральный паралич аутизм музыкальная терапия References Попок А.Г. Музыкотерапия для детей с ограниченными возможностями // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – №150. Попок А. Г. Музыкотерапия для детей с ограниченными возможностями Известия РГПУ им. А.И. Герцена 2012 №150 Мещанова Л.Н. Коррекционное развитие ребенка с ОВЗ средствами музыкального искусства: учебно-методическое пособие / Л.Н. Мещанова ; Сарат. национ. исслед. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. – Саратов: [б. и.], 2016. – 51 с. Мещанова Л. Н. Сарат Л. Н. Чернышевского Н. Г. Коррекционное развитие ребенка с ОВЗ средствами музыкального искусства: учебно-методическое пособие Мещанова ;