978-5-6047220-5-3 10.21661/a-789 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 07 12 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Liudmila N. Ozhigova, Polina M. Khoziainova, Mariia S. Morozova © 2021 Ожигова Л. Н., Хозяинова П. М., Морозова М. С. 2021 Ожигова Л. Н., Хозяинова П. М., Морозова М. С. Liudmila N. Ozhigova, Polina M. Khoziainova, Mariia S. Morozova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-555207 555207 Ответственность подростков в контексте детско-родительских отношений Otvetstvennost' podrostkov v kontekste detsko-roditel'skikh otnoshenii Ожигова Людмила Николаевна Ozhigova Liudmila Nikolaevna Хозяинова Полина Михаиловна Khoziainova Polina Mikhailovna h.p.m@mail.ru Морозова Мария Сергеевна Morozova Mariia Sergeevna ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия FSFEI of HE "Kuban State University" Russia 47 50

в статье рассматривается проблема формирования ответственности в подростковом возрасте под влиянием детско-родительских отношений и раскрывается содержательный анализ связей отношения родителей к подросткам и представления подростков об отношении к ним родителей с уровнями и видами ответственности подростков. Представленные результаты исследования позволяют сделать выводы о тех аспектах детско-родительских отношений, которые будут позитивно влиять на формирование ответственности подростков.

 детско-родительские отношения ответственность в подростковом возрасте виды и уровни ответственности отношение родителей к подросткам представления подростков об отношении к ним родителей References Выготский Л.С. Педология подростка / Л.С. Выготский; сост. Ю.И. Фролов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С. 232–286. Выготский Л. С. Фролов Ю. И. Педология подростка 232 286 Выготский; Дементий Л.И. К вопросу о возрастных особенностях структуры ответственности / Л.И. Дементий, О.Ю. Гроголева // Вестник Омского университета. Серия «Психология». – 2004. – Т. 3. – С. 4–22. Дементий Л. И. Гроголева О. Ю. К вопросу о возрастных особенностях структуры ответственности Вестник Омского университета. Серия «Психология» 2004 Т. 3 4 22 Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми / И.М. Марковская. – СПб: Речь, 2005. – 150 с. Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми СПб Речь Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья / А.С. Спиваковская. ЭКСМО-Пресс, 2000. – 304 с. Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья Эксмо-Пресс