978-5-6047675-7-3 10.21661/a-808 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 06 04 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Константинова Е. Е., Казанова Е. Е., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 556395 Роль современного учителя как фактор формирования личности ребенка в начальных классах Rol' sovremennogo uchitelia kak faktor formirovaniia lichnosti rebenka v nachal'nykh klassakh Константинова Екатерина Евгеньевна Konstantinova Ekaterina Evgenevna Казанова Екатерина Евгеньевна Kazanova Ekaterina Evgenevna ekaterina_kazakova_1982@mail.ru ГБОУ «Васильевская КШИ им. Героя Советского Союза Н. Волостнова» Россия GBOU "Vasil'evskaia kadetskaia shkola-internat im. Geroia Sovetskogo Soiuza N. Volostnova" Russia МБДОУ «Д/С №17 КВ» Россия MBDOU "D/S 17 KV" Russia 35 36

в рамках настоящей статьи автором определена роль современного учителя в начальных классах. Именно первый учитель играет важную роль в развитии личности каждого ученика. От учителя зависит социализация ребенка в школе и успешность его дальнейшего обучения.

 личность школа учитель начальные классы References Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 400 с. Выготский Л. С. Педагогическая психология М. Педагогика-Пресс Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е.Е. Кравцова. – М.: Педагогика, 2007. – 200 с. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе М. Педагогика Коцарева В.В. Формирование личности в младшем школьном возрасте // IN SITU. – 2016. – №2. – С. 10–15. Коцарева В. В. Формирование личности в младшем школьном возрасте IN SITU 2016 №2 10 15