978-5-6048183-4-3 10.21661/a-817 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно–практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 15 06 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Olga P. Ovsiannikova © 2022 Овсянникова О. П. 2022 Овсянникова О. П. Olga P. Ovsiannikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 556917 Оценочный лист как средство проверки знаний обучающихся на учебных занятиях Otsenochnyi list kak sredstvo proverki znanii obuchaiushchikhsia na uchebnykh zaniatiiakh Овсянникова Ольга Петровна Ovsiannikova Olga Petrovna owsjannikovaop@mail.ru МБОУ Кукаринская СОШ Россия MBOU Kukarinskaia SOSh Russia 114 115

в статье раскрывается эффективность использования оценочного листа при проверке знаний обучающихся и его мотивирующая роль.

 мотивация планируемые результаты оценочный лист критерии оценивания контроль и самоконтроль References Левин Э.А. Методика индивидуально-группового обучения / Э.А. Левин, О.И. Прокофьева. – М.: Сентябрь, 2017. Левин Э. А. Прокофьева О. И. Методика индивидуально-группового обучения М. Сентябрь Степаненко В.И. Примеры листов самооценки учащихся на уроке. Степаненко В. И. Примеры листов самооценки учащихся на уроке