978-5-6048183-7-4 10.21661/a-827 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 10 08 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Iuliia A. Gornostaeva © 2022 Горностаева Ю. А. 2022 Горностаева Ю. А. Iuliia A. Gornostaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-557134 557134 Наставничество как условие профессионального становления учителя Nastavnichestvo kak uslovie professional'nogo stanovleniia uchitelia Горностаева Юлия Александровна Gornostaeva Iuliia Aleksandrovna yulya_gorn@mail.ru ГБОУ «Школа №1212 Щукино» Россия GBOU "Shkola 1212 Shchukino" Russia 61 64

в статье анализируются практика наставничества педагогических работников образовательной организации.

 социальная адаптация наставничество продуктивное развитие практики наставничества педагогических работников References Бычков А.В. Научный потенциал педагогических работников: механизмы выявления и повышения / А.В. Бычков //Стандарты и мониторинг в образовании. – 2020. – Т. 8, №6. – C. 46–52. Бычков А. В. Научный потенциал педагогических работников: механизмы выявления и повышения Стандарты и мониторинг в образовании 2020 Т. 8, №6 46 52 Золотарева Н.Н. Наставничество как фактор становления молодого педагога / Н.Н. Золотарева // Образование в современной школе. – 2012 – №8 – С. 9–11. Золотарева Н. Н. Наставничество как фактор становления молодого педагога Образование в современной школе 2012 №8 9 11 Кларин М.В. Дидактические исследования инновационных практик корпоративного образования / М.В. Кларин // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т. 1, №3 (84). – С. 50–61. Кларин М. В. Дидактические исследования инновационных практик корпоративного образования Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 1, №3 (84) 50 61 Круглова И.В. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя / И.В. Круглова // Педагогическое образование и наука. – 2007. – №1. – С. 25–27. Круглова И. В. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя Педагогическое образование и наука 2007 №1 25 27 Международная научно-практическая конференция «Образова-тельное пространство в информационную эпоху» (2021 International conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA-2021)): сборник научных трудов / под ред. С.В. Ивановой. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021. – 608 с. Ивановой С. В. Международная научно-практическая конференция «Образова-тельное пространство в информационную эпоху» (2021 International conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA-2021)): сборник научных трудов РАО» Наставничество в образовательной организации / сост.: С.В. Бондаренко, М.Ю. Ефимочкина; под общ. ред. Г.А. Вашкиной. – Кемерово: Изд-во МБОУ ДПО «Научно-методический центр», 2017. – 88 с. Бондаренко С. В. Вашкиной Г. А. Наставничество в образовательной организации Ефимочкина; Наставничество в образовании: современная практика: сборник материалов международной (заочной) научно-практической конференции. 20 ноября 2019 года // государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий». – Курган, 2019. – 188 с. Наставничество в образовании: современная практика государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий» Курган Осмоловская И.М. Взаимосвязь дидактики и педагогической практики / И.М. Осмоловская // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т. 1, №1. – С. 30–42. Осмоловская И. М. Взаимосвязь дидактики и педагогической практики Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 1, №1 30 42 Селиверстова М.В. Сравнительный анализ моделей наставничества в современных условиях / М.В. Селиверстова, Д.А. Беляева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2019. – №3–2. – С. 110–116. Селиверстова М. В. Беляева Д. А. Сравнительный анализ моделей наставничества в современных условиях Международный журнал гуманитарных и естественных наук 2019 №3 110 116