978-5-6048183-7-4 10.21661/a-827 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 10 08 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Малыгина Е. А., Поляшова Н. В., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557235 Сказкотерапия как средство преодоления тревожности у детей старшего дошкольного возраста Skazkoterapiia kak sredstvo preodoleniia trevozhnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta Малыгина Екатерина Александровна Malygina Ekaterina Aleksandrovna Поляшова Наталья Владимировна Polyashova Natalia Vladimirovna natvpol@mail.ru ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» Россия FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" Russia Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» Россия Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" Russia 113 116

в статье рассмотрено влияние сказкотерапии на преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста.

 сказкотерапия дети старшего дошкольного возраста тревожность References Звенигородская М.А. Тревожность в современном обществе: определение, значение и влияние данного феномена на поведение людей / М.А. Звенигородская. – Текст: непосредственный // Молодой ученый. – 2020. – №4 (294). – С. 256–258. URL: https://moluch.ru/archive/294/66869/ (дата обращения: 18.12.2021). Звенигородская М. А. Тревожность в современном обществе: определение, значение и влияние данного феномена на поведение людей Молодой ученый 2020 №4 (294) 256 258 https://moluch.ru/archive/294/66869/ Зинкевич-Евстигнеев Т.Д. Практикум по сказкотерапии / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеев. – СПб.: Речь, 2000. – 310 с. Зинкевич-Евстигнеев Т. Д. Практикум по сказкотерапии СПб. Речь Кобзарева И.И. Влияние тревожности на взаимоотношения детей дошкольного возраста / И.И. Кобзарева, Ю.В. Гражданкина // Профессиональное становление специалиста-психолога: материалы межвузовской научной конференции. – Карачаевск, 2003. – С. 103–106. Кобзарева И. И. Гражданкина Ю. В. Влияние тревожности на взаимоотношения детей дошкольного возраста Профессиональное становление специалиста-психолога 103 106 Карачаевск Короткова Л.Д. Сказкотерапия для дошкольников и младших школьников: методические рекомендации для педагогической и психокоррекционной работы / Л.Д. Короткова. – М.: ЦГЛ, 2005. – 128 с. Короткова Л. Д. Сказкотерапия для дошкольников и младших школьников: методические рекомендации для педагогической и психокоррекционной работы М. ЦГЛ