Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Viktoriia I. Shepelenko, Galina I. Shcherbakova © 1900 Шепеленко В. И., Щербакова Г. И. 1900 Шепеленко В. И., Щербакова Г. И. Viktoriia I. Shepelenko, Galina I. Shcherbakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 557309 Внеурочная деятельность как форма организации свободного времени обучающихся Vneurochnaia deiatel'nost' kak forma organizatsii svobodnogo vremeni obuchaiushchikhsia Шепеленко Виктория Игоревна Shepelenko Viktoriia Igorevna shepelenko.viktoriya@mail.ru Щербакова Галина Ивановна Shcherbakova Galina Ivanovna sh-gal2601@yandex.ru МБОУ «СОШ №13» Россия MBOU "SOSh 13" Russia

введение стандартов второго поколения в школах вызывает массу вопросов, один из которых связан с организацией внеурочной деятельности. Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности школьников, описываются ее цель, задачи, роль и направления. В представленной статье внеурочная деятельность рассматривается как важное направление в системе образования подрастающего поколения. В научной статье представлены результаты диагностики групповой деятельности во внеурочное время.

 коллектив организация педагог внеурочная деятельность рекомендации обучающиеся формы проведения занятий внеурочное время интересы учащихся References Шадриков В.Д. Психологический анализ деятельности: системогенетический подход: учебное пособие. – Ярославль: Изд – во ЯрГУ, 1997. – 91 с. Шадриков В. Д. Психологический анализ деятельности: системогенетический подход ЯрГУ Рожкова Е.М. Основные положения организации внеурочной деятельности // Пермский педагогический журнал. – 2014. – №5. – С. 21 – 26. Рожкова Е. М. Основные положения организации внеурочной деятельности Пермский педагогический журнал 2014 №5 21 26 Байбородова Л. В. Внеурочная деятельность школьников в разновозрастных группах / Л.В. Байбородова. – М.: Просвещение, 2013. – 177 с. Байбородова Л. В. Внеурочная деятельность школьников в разновозрастных группах М. Просвещение Кондратюка А.П. Педагогика. – М.: Изд-во Вища школа, 1997. – 367 с. Кондратюка А. П. Педагогика М. Изд-во Вища школа