978-5-6048183-7-4 10.21661/a-827 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 10 08 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Нурмагомедова М. М., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557322 Цифровизация в российской системе образования XXI века: тенденции, задачи и перспективы Tsifrovizatsiia v rossiiskoi sisteme obrazovaniia XXI veka: tendentsii, zadachi i perspektivy Нурмагомедова Марина Магомедовна Nurmagomedova Marina Magomedovna nurmagomedova.marina2016@yandex.ru МБОУ «СОШ №3» ГО «Город Дагестанские Огни» Россия MBOU "SOSh 3" GO "Gorod Dagestanskie Ogni" Russia 139 142

на основе накопленного педагогического опыта в области применения дистанционных образовательных технологий анализируется необходимость создания инновационного образовательного пространства, а также дискуссионность ряда аспектов, связанных с цифровизацией образовательного процесса.

 образование дистанционное обучение цифровизация References Буланова М.Б. Цифровизация высшего образования в период пандемии: преимущества и риски / М.Б. Буланова, Н.М. Великая // Университетское управление: практика и анализ. – 2021. – Т. 25, №4. – С. 25–36. Буланова М. Б. Великая Н. М. Цифровизация высшего образования в период пандемии: преимущества и риски Университетское управление 2021 Т. 25, №4 25 36 Коханова Л.А. Цифровое образование как тренд профессионального роста / С.Б. Головко, Ю.Е. Черешнева, Л.А. Коханова // Революция и эволюция: модели развития в науке, культуре, обществе. – 2019. – №1. – С. 243–246. Коханова Л. А. Головко С. Б. Черешнева Ю. Е. Цифровое образование как тренд профессионального роста Революция и эволюция 2019 №1 243 246 Симакова Т.А. Цифровизация образования: история, риски и ресурсы / Т.А. Симакова // Научное мнение. – 2022. – №3. – С. 22–26. Симакова Т. А. Цифровизация образования: история, риски и ресурсы Научное мнение 2022 №3 22 26 Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» [Электронный ресурс]. – URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/cos/ (дата обращения: 12.08.2022). Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» https://edu.gov.ru/national-project/projects/cos/