978-5-6048658-2-8 Педагогика и психология: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Соловьёв Сергей Серафимович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 12 10 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Денисова А. Б., Селезнева Г. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557726 Коммуникативный танец как средство общения детей старшего дошкольного возраста Денисова Аида Бахаддиновна denisow@inbox.ru Селезнева Галина Алексеевна galchonok1965-3@mail.ru МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» Россия 70 73

в статье раскрывается тема развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста посредством игровых форм, таких как коммуникативные танцы. Обосновывается актуальность коммуникативных навыков в жизни ребенка.

 взаимодействие игра коммуникативные навыки общество самостоятельная деятельность детский сад музыкальное развитие танец References Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей: учеб. пособ. / А.И. Буренина. – СПб.: Музыкальная палитра, 2004. – 36 с. Буренина А. И. Коммуникативные танцы-игры для детей СПб. Музыкальная палитра Козловская Е.Л. Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи через музыкальные игры и танцы в музыкальной деятельности / Е.Л. Козловская // Концепт. – 2013. – Т. 3. – С. 1881–1885. Козловская Е. Л. Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи через музыкальные игры и танцы в музыкальной деятельности Концепт 2013 3 1881 1885 Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников / Л.В. Чернецкая. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 256 с. Чернецкая Л. В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников Ростов н/Д. Феникс