978-5-6048658-3-5 10.21661/a-826 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 19 10 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Svetlana I. Lebedeva, Elena A. Lakizova, Marina A. Shurygina © 2022 Лебедева С. И., Лакизова Е. А., Шурыгина М. А. 2022 Лебедева С. И., Лакизова Е. А., Шурыгина М. А. Svetlana I. Lebedeva, Elena A. Lakizova, Marina A. Shurygina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 557868 Детское экспериментирование как ведущий вид деятельности Detskoe eksperimentirovanie kak vedushchii vid deiatel'nosti Лебедева Светлана Ивановна Lebedeva Svetlana Ivanovna Лакизова Елена Алексеевна Lakizova Elena Alekseevna shmojlova.elena@mail.ru Шурыгина Марина Александровна Shurygina Marina Aleksandrovna marina.shurygina.79@mail.ru МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» Россия MBDOU D/S 29 "Riabinushka" Russia 58 60

в статье рассмотрен вопрос детского экспериментирования в педагогической практике как эффективного и необходимого метода для развития у дошкольников исследовательской деятельности.

 метод дошкольник исследовательская деятельность экспериментирование учитель-наставник References Коменский Я.А. Мир чувственных вещей в картинках / Я.А. Коменский // История дошкольной зарубежной педагогики: хрестоматия. – М., 1986. Коменский Я. А. Мир чувственных вещей в картинках М. Поддъяков Н.Н. Сенсация: открытие новой ведущей деятельности / Н.Н. Поддъяков // Педагогический вестник. – 1997. – №1. – С. 6. Поддъяков Н. Н. Сенсация: открытие новой ведущей деятельности Педагогический вестник 1997 1 Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника / Н.Н. Поддъяков. – М., 1988. Поддъяков Н. Н. Мышление дошкольника М. Программа воспитания и обучения детей в детском саду / под ред. М.А. Васильевой. – М., 2005. – 205 с. Васильева М. А. Программа воспитания и обучения детей в детском саду М. Прохорова Л.Н. Программа организации экспериментальной деятельности дошкольниика / Л.Н. Прохорова. – М.: АРКТИ, 2005. – 64 с. Прохорова Л. Н. организация экспериментальной деятельности дошкольниика М. Аркти